1. Mee ka ọzụzụ nke ndị isi ụlọ ọrụ ahụ sikwuo ike, melite nkà ihe ọmụma azụmaahịa nke ndị ọrụ, mee ka echiche ha bawanye, ma melite ikike ime mkpebi, ikike mmepe atụmatụ na ikike njikwa ọgbara ọhụrụ.
2. Mee ka ọzụzụ nke ndị njikwa ụlọ ọrụ dị n'etiti sikwuo ike, melite ogo ndị njikwa n'ozuzu ya, melite usoro ihe ọmụma, ma melite ikike njikwa n'ozuzu ya, ikike imepụta ihe ọhụrụ na ikike imezu ihe.
3. Mee ka ọzụzụ nke ndị ọrụ ọkachamara na ndị ọrụ teknụzụ nke ụlọ ọrụ ahụ sikwuo ike, melite ọkwa echiche teknụzụ na nkà ọkachamara, ma melite ikike nke nyocha na mmepe sayensị, imepụta ihe ọhụrụ na mgbanwe teknụzụ.
4. Mee ka ọzụzụ teknụzụ nke ndị ọrụ ụlọ ọrụ ahụ sikwuo ike, na-eme ka ọkwa azụmaahịa na nkà ọrụ nke ndị ọrụ na-aga n'ihu, ma na-eme ka ikike ịrụ ọrụ nke ọma dịkwuo mma.
5. Mee ka ọzụzụ agụmakwụkwọ nke ndị ọrụ ụlọ ọrụ ahụ sikwuo ike, melite ọkwa sayensị na omenala nke ndị ọrụ n'ọkwa niile, ma melite ogo omenala nke ndị ọrụ niile.
6. Mee ka ọzụzụ nke asambodo nke ndị ọrụ njikwa na ndị ọrụ ụlọ ọrụ sie ike n'ọkwa niile, mee ka ọsọ ọrụ dịkwuo ngwa ngwa site na asambodo, ma mee ka njikwa dịkwuo mma.
1. Na-agbaso ụkpụrụ nke izi ihe dịka achọrọ ma na-achọ ihe bara uru. Dịka mkpa nke mgbanwe na mmepe nke ụlọ ọrụ ahụ na mkpa ọzụzụ dị iche iche nke ndị ọrụ si dị, anyị ga-eme ọzụzụ nwere ọdịnaya bara ụba na ụdị mgbanwe dị iche iche n'ọkwa na ụdị dị iche iche iji mee ka agụmakwụkwọ na ọzụzụ dịkwuo mma ma dị irè, ma hụ na ọzụzụ dị mma.
2. Gbasoo ụkpụrụ nke ọzụzụ onwe onye dị ka isi ihe, na ọzụzụ ọrụ ndị ọzọ dị ka mgbakwunye. Jikọta akụrụngwa ọzụzụ, guzobe ma melite netwọk ọzụzụ na ebe ọzụzụ ụlọ ọrụ ahụ dị ka isi ihe mmụta na kọleji na mahadum ndị agbata obi dị ka isi ihe mmụta maka kọmishọna mba ofesi, dabere na ọzụzụ onwe onye iji mee ọzụzụ bụ isi na ọzụzụ mgbe niile, ma duzie ọzụzụ ọkachamara metụtara ya site na kọmishọna mba ofesi.
3. Gbasoo ụkpụrụ atọ e ji eme ihe nke ọzụzụ ndị ọrụ, ihe dị n'ọzụzụ, na oge ọzụzụ. Na 2021, oge a na-anakọta maka ndị ọrụ nchịkwa dị elu isonye na ọzụzụ njikwa azụmaahịa agaghị eru ụbọchị iri atọ; oge a na-anakọta maka ndị ọrụ ọkwa etiti na ọzụzụ azụmaahịa ndị ọrụ teknụzụ ọkachamara agaghị eru ụbọchị iri abụọ; oge a na-anakọta maka ọzụzụ nkà ọrụ ndị ọrụ izugbe agaghị eru ụbọchị iri atọ.
1. Zụlite echiche atụmatụ, melite nkà ihe ọmụma azụmaahịa, ma melite ikike ime mkpebi sayensị na ikike njikwa azụmaahịa. Site na isonye na ogbako azụmaahịa dị elu, nzukọ, na nzukọ kwa afọ; ịga leta na ịmụta ihe site n'aka ụlọ ọrụ ime obodo na-aga nke ọma; isonye na nkuzi dị elu site n'aka ndị nkuzi dị elu sitere na ụlọ ọrụ ime obodo a ma ama.
2. Ọzụzụ nzere agụmakwụkwọ na ọzụzụ asambodo omume.
1. Ọzụzụ omume njikwa. Nhazi na njikwa mmepụta ihe, njikwa ọnụ ahịa na nyocha arụmọrụ, njikwa akụrụngwa mmadụ, mkpali na nkwukọrịta, nka nduzi, wdg. Gwa ndị ọkachamara na ndị prọfesọ ka ha bịa n'ụlọ ọrụ ahụ inye nkuzi; hazie ndị ọrụ dị mkpa ka ha sonye na nkuzi pụrụ iche.
2. Agụmakwụkwọ dị elu na ọzụzụ ihe ọmụma ọkachamara. Gbaa ndị ọrụ aka nri ruru eru ume ka ha sonye na nkuzi akwụkwọ ozi mahadum (ndị na-agụghị akwụkwọ), nyocha onwe onye ma ọ bụ isonye na MBA na ọmụmụ ihe nzere masta ndị ọzọ; hazie ndị njikwa, njikwa azụmaahịa, na ndị ọrụ akaụntị maka njikwa akaụntụ ka ha sonye na ule asambodo ma nweta asambodo asambodo.
3. Mee ka ọzụzụ nke ndị njikwa ọrụ sikwuo ike. N'afọ a, ụlọ ọrụ ahụ ga-ahazi ọzụzụ ntụgharị nke ndị njikwa ọrụ nọ n'ọrụ na ndị na-echekwa ihe, ma gbaa mbọ nweta ihe karịrị 50% nke mpaghara ọzụzụ ahụ, na-elekwasị anya n'imeziwanye ọgụgụ akwụkwọ ndọrọ ndọrọ ọchịchị ha, ikike njikwa, ikike nkwukọrịta n'etiti mmadụ na ibe ya na ikike azụmaahịa. N'otu oge ahụ, e meghere netwọk agụmakwụkwọ ọrụ aka dị anya "Global Vocational Education Online" iji nye ndị ọrụ ọwa akwụkwọ ndụ akwụkwọ ndụ maka mmụta.
4. Mee ka echiche gị gbasaa, gbasaa echiche gị, mụta ihe nke ọma, ma mụta ihe site na ahụmịhe. Hazie ndị ọrụ aka dị n'etiti ka ha mụọ ma gaa leta ụlọ ọrụ ndị dị n'elu na ndị dị n'okpuru na ụlọ ọrụ ndị metụtara ya n'ìgwè iji mụta maka mmepụta na ọrụ ma mụta ihe site na ahụmịhe na-aga nke ọma.
1. Hazie ndị ọkachamara na ndị ọkachamara n'ihe gbasara teknụzụ ka ha mụọ ma mụta ahụmịhe dị elu n'ime ụlọ ọrụ ndị dị elu n'otu ụlọ ọrụ ahụ iji mee ka nghọta ha bawanye. A na-eme atụmatụ ịhazi otu ndị ọrụ abụọ ka ha bịa leta ngalaba ahụ n'afọ ahụ.
2. Mee ka njikwa siri ike nke ndị ọrụ ọzụzụ si mba ọzọ sie ike. Mgbe ọzụzụ gasịrị, dee ihe edere ede ma kọọrọ ebe a na-azụ ọzụzụ, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa, mụta ma kwalite ụfọdụ ihe ọmụma ọhụrụ n'ime ụlọ ọrụ ahụ.
3. Maka ndị ọkachamara na akaụntụ, akụnụba, ọnụ ọgụgụ, wdg. bụ́ ndị kwesịrị ịgafe ule iji nweta ọkwa teknụzụ ọkachamara, site na ọzụzụ a haziri ahazi na nduzi tupu ule, melite ọnụego ngafe nke ule aha ọkachamara. Maka ndị ọkachamara injinia nwetara ọkwa ọkachamara na teknụzụ site na nyocha, were ndị ọkachamara ọkachamara dị mkpa ka ha nye nkuzi pụrụ iche, ma melite ọkwa teknụzụ nke ndị ọkachamara na teknụzụ site na ọtụtụ ọwa.
1. Ndị ọrụ ọhụrụ na-abanye n'ọzụzụ ụlọ ọrụ mmepụta ihe
Na 2021, anyị ga-anọgide na-eme ka ọzụzụ omenala ụlọ ọrụ, iwu na ụkpụrụ ụlọ ọrụ, ọzụzụ ọrụ, mmepụta nchekwa, ọrụ otu, na ọzụzụ mmata mmata maka ndị ọrụ ọhụrụ a na-ewe n'ọrụ sikwuo ike. Afọ ọzụzụ ọ bụla agaghị eru awa klaasị 8; site na mmejuputa ndị nna ukwu na ndị na-amụ ọrụ, ọzụzụ nkà ọkachamara maka ndị ọrụ ọhụrụ, ọnụego ịbanye nkwekọrịta maka ndị ọrụ ọhụrụ ga-eru 100%. A na-ejikọta oge nnwale na nsonaazụ nyocha arụmọrụ. A ga-achụpụ ndị dara nyocha ahụ, a ga-enyekwa ha otuto na ụgwọ ọrụ ụfọdụ.
2. Ọzụzụ maka ndị ọrụ e zigara
Ọ dị mkpa ịnọgide na-azụ ndị ọrụ ụlọ ọrụ na omenala ụlọ ọrụ, iwu na ụkpụrụ, ọzụzụ ọrụ, mmepụta nchekwa, mmụọ otu, echiche ọrụ, atụmatụ mmepe ụlọ ọrụ, onyonyo ụlọ ọrụ, ọganihu ọrụ, wdg, ihe ọ bụla agaghị erughị awa klaasị 8. N'otu oge ahụ, site na mgbasawanye nke ụlọ ọrụ ahụ na mmụba nke ụzọ ọrụ n'ime, a ga-eduzi ọzụzụ ọkachamara na teknụzụ n'oge, oge ọzụzụ agaghịkwa erughị ụbọchị 20.
3. Mee ka ọzụzụ nke ndị nwere nkà dị iche iche na ndị nwere nkà dị elu sikwuo ike.
Ngalaba niile kwesịrị ịmepụta ọnọdụ iji gbaa ndị ọrụ ume ka ha mụọ ihe n'onwe ha ma sonye na ọzụzụ dị iche iche nke nzukọ, ka ha wee mezuo njikọta nke mmepe onwe onye na mkpa ọzụzụ ụlọ ọrụ. Iji gbasaa ma melite ikike ọkachamara nke ndị ọrụ nchịkwa na ntụziaka ọrụ njikwa dị iche iche; ịgbasa ma melite ikike ọkachamara nke ndị ọrụ ọkachamara na teknụzụ na ngalaba ndị metụtara ya na njikwa; iji mee ka ndị ọrụ owuwu nwee ike ịmụta ihe karịrị nkà abụọ ma bụrụ ụdị mejupụtara ya nwere otu ọkachamara na ikike dị iche iche Talent na talent dị elu.
(1) Ndị ndu kwesịrị itinye ya n'ọrụ dị oke mkpa, ngalaba niile kwesịrị isonye na mmekorita, mepụta atụmatụ mmejuputa ọzụzụ bara uru ma dị irè, itinye usoro nduzi na ntuziaka n'ọrụ, ịgbaso mmepe nke ịdị mma nke ndị ọrụ, guzobe echiche ogologo oge na nke zuru oke, ma na-eme ihe n'usoro. Wulite "usoro ọzụzụ buru ibu" iji hụ na atụmatụ ọzụzụ karịrị 90% na ọnụego ọzụzụ ndị ọrụ zuru oke karịrị 35%.
(2) Ụkpụrụ na ụdị ọzụzụ. Hazie ọzụzụ dịka ụkpụrụ nchịkwa ọkwa na ọzụzụ ọkwa nke "onye na-achịkwa ndị ọrụ, onye na-azụ ọzụzụ". Ụlọ ọrụ ahụ na-elekwasị anya na ndị isi nchịkwa, ndị njikwa ọrụ, ndị injinia isi, ndị nwere nkà dị elu na ọzụzụ nkwalite "anọ ọhụrụ"; ngalaba niile kwesịrị ijikọ aka na ebe ọzụzụ iji rụọ ọrụ dị mma na ọzụzụ ntụgharị nke ndị ọrụ ọhụrụ na ndị nọ n'ọrụ na ọzụzụ nke ndị nwere nkà dị iche iche. N'ụdị ọzụzụ, ọ dị mkpa ijikọta ọnọdụ dị adị nke ụlọ ọrụ ahụ, gbanwee usoro na ọnọdụ mpaghara, izi ihe dịka ikike ha si dị, ijikọta ọzụzụ mpụga na ọzụzụ dị n'ime, ọzụzụ ntọala na ọzụzụ n'ebe ọrụ, ma nabata ụdị mgbanwe na ụdị dị iche iche dịka ọzụzụ nkà, asọmpi teknụzụ, na ule nyocha; A na-ejikọta nkuzi, igwu egwu, ọmụmụ ihe ikpe, seminar, nleba anya n'ebe ọrụ na ụzọ ndị ọzọ. Họrọ ụzọ kacha mma ma hazie, hazie ọzụzụ.
(3) Hụ na ọzụzụ dị irè. Otu bụ ịbawanye nnyocha na nduzi ma melite usoro ahụ. Ụlọ ọrụ ahụ kwesịrị ịtọlite ma melite ụlọ ọrụ ọzụzụ na ebe ndị ọrụ ya, ma mee nyocha na nduzi na-adịghị agbanwe agbanwe na ọnọdụ ọzụzụ dị iche iche n'ọkwa niile nke ebe ọzụzụ; nke abụọ bụ ịtọlite usoro otuto na ọkwa. A na-enye ngalaba ndị nwetara nsonaazụ ọzụzụ pụrụ iche ma dịkwa irè; ngalaba ndị na-etinyeghị atụmatụ ọzụzụ na ndị na-adịghị ike n'ọzụzụ ndị ọrụ kwesịrị ịma ma katọọ; nke atọ bụ ịtọlite usoro nzaghachi maka ọzụzụ ndị ọrụ, ma sie ike iji ọnọdụ nyocha na nsonaazụ nke usoro ọzụzụ tụnyere ụgwọ ọnwa na ego mgbakwunye n'oge ọzụzụ m jikọtara. Ghọta mmezi nke mmata ọzụzụ onwe onye nke ndị ọrụ.
N'ime mmepe dị ukwuu nke mgbanwe azụmaahịa nke taa, na-eche ohere na ihe ịma aka ihu site na oge ọhụrụ, naanị site n'ịnọgide na-enwe ike na ịdị ndụ nke agụmakwụkwọ na ọzụzụ ndị ọrụ ka anyị nwere ike ịmepụta ụlọ ọrụ nwere ikike siri ike, teknụzụ dị elu na ịdị mma dị elu, ma na-agbanwe agbanwe na mmepe nke akụ na ụba ahịa. Ndị otu ndị ọrụ na-enyere ha aka iji nkà ha nke ọma ma na-enye aka nke ukwuu na mmepe nke ụlọ ọrụ na ọganihu nke ọha mmadụ.
Akụrụngwa mmadụ bụ ihe mbụ dị mkpa n'ịzụlite ụlọ ọrụ, mana ọ na-esiri ụlọ ọrụ anyị ike mgbe niile ịgbaso ọkwa ndị nwere nkà. Ọ na-esiri ike ịhọrọ, ịzụlite, iji, na idobe ndị ọrụ dị mma?
Ya mere, otu esi ewuli asọmpi dị mkpa nke ụlọ ọrụ, ọzụzụ talent bụ isi ihe dị mkpa, ọzụzụ talent na-esikwa n'aka ndị ọrụ na-eme ka àgwà ọkachamara ha na ihe ọmụma na nkà ha ka mma site na mmụta na ọzụzụ na-aga n'ihu, iji wuo otu dị elu. Site na ịdị mma ruo na ịdị mma, ụlọ ọrụ ahụ ga-adị mgbe niile!