1. Consolidarea formării conducerii superioare a companiei, îmbunătățirea filosofiei de afaceri a operatorilor, lărgirea gândirii acestora și sporirea capacității de luare a deciziilor, a capacității de dezvoltare strategică și a capacității de management modern.
2. Consolidarea formării managerilor de nivel mediu ai companiei, îmbunătățirea calității generale a managerilor, îmbunătățirea structurii cunoștințelor și sporirea capacității generale de management, a capacității de inovare și a capacității de execuție.
3. Consolidarea formării personalului profesional și tehnic al companiei, îmbunătățirea nivelului teoretic tehnic și a competențelor profesionale și sporirea capacităților de cercetare și dezvoltare științifică, inovare tehnologică și transformare tehnologică.
4. Consolidarea pregătirii tehnice a operatorilor companiei, îmbunătățirea continuă a nivelului de afaceri și a abilităților operaționale ale operatorilor și sporirea capacității de a îndeplini cu strictețe atribuțiile de serviciu.
5. Consolidarea pregătirii educaționale a angajaților companiei, îmbunătățirea nivelului științific și cultural al personalului la toate nivelurile și sporirea calității culturale generale a forței de muncă.
6. Consolidarea formării calificărilor personalului de conducere și ale personalului din industrie la toate nivelurile, accelerarea ritmului de lucru cu certificate și standardizarea în continuare a managementului.
1. Respectarea principiului predării la cerere și căutarea rezultatelor practice. În conformitate cu nevoile reformei și dezvoltării companiei și cu diversele nevoi de formare ale angajaților, vom desfășura cursuri de formare cu conținut bogat și forme flexibile, la diferite niveluri și categorii, pentru a spori pertinența și eficacitatea educației și formării profesionale și pentru a asigura calitatea acesteia.
2. Respectarea principiului instruirii independente ca pilon principal și a instruirii prin comisioane externe ca supliment. Integrarea resurselor de instruire, stabilirea și îmbunătățirea unei rețele de instruire cu centrul de instruire al companiei ca bază principală de instruire și colegiile și universitățile învecinate ca bază de instruire pentru comisiile străine, bazându-se pe instruire independentă pentru a efectua instruire de bază și instruire regulată și desfășurând instruire profesională aferentă prin comisioane străine.
3. Respectați cele trei principii de implementare privind instruirea personalului, conținutul instruirii și timpul de instruire. În 2021, timpul acumulat pentru personalul de conducere superior pentru a participa la instruirea în managementul afacerilor nu va fi mai mic de 30 de zile; timpul acumulat pentru instruirea cadrelor de nivel mediu și a personalului tehnic profesionist în domeniul afacerilor nu va fi mai mic de 20 de zile; iar timpul acumulat pentru instruirea generală în domeniul abilităților operaționale ale personalului nu va fi mai mic de 30 de zile.
1. Dezvoltarea gândirii strategice, îmbunătățirea filosofiei de afaceri și îmbunătățirea capacităților de luare a deciziilor științifice și a capacităților de management al afacerilor. Prin participarea la forumuri antreprenoriale de înaltă performanță, summituri și întâlniri anuale; vizitarea și învățarea de la companii autohtone de succes; participarea la prelegeri de înaltă performanță susținute de instructori seniori de la companii autohtone renumite.
2. Pregătire profesională cu diplomă de studii și calificare practică.
1. Instruire în practică managerială. Organizarea și managementul producției, managementul costurilor și evaluarea performanței, managementul resurselor umane, motivație și comunicare, arta leadershipului etc. Solicitați experți și profesori să vină la companie pentru a susține prelegeri; organizați personalul relevant pentru a participa la prelegeri speciale.
2. Educație avansată și formare profesională. Încurajarea activă a cadrelor calificate de nivel mediu să participe la cursuri universitare (de licență) prin corespondență, autoevaluări sau să participe la studii de MBA și alte studii de masterat; organizarea cadrelor profesionale de management, management al afacerilor și contabilitate pentru a participa la examenul de calificare și a obține certificatul de calificare.
3. Consolidarea formării managerilor de proiect. Anul acesta, compania va organiza intens instruirea prin rotație a managerilor de proiect în funcție și în rezervă și va depune eforturi pentru a atinge peste 50% din domeniul de instruire, concentrându-se pe îmbunătățirea alfabetizării lor politice, a capacității de management, a capacității de comunicare interpersonală și a abilităților de afaceri. În același timp, a fost deschisă rețeaua de învățământ profesional la distanță „Global Vocational Education Online” pentru a oferi angajaților un canal ecologic pentru învățare.
4. Lărgește-ți orizonturile, dezvoltă-ți gândirea, stăpânește informațiile și învață din experiență. Organizează cadre de nivel mediu pentru a studia și vizita în grup companii din amonte și aval și companii conexe pentru a afla despre producție și operare și a învăța din experiențele de succes.
1. Organizarea personalului profesionist și tehnic pentru a studia și a dobândi experiență avansată în companii avansate din aceeași industrie, pentru a-și lărgi orizonturile. Se preconizează organizarea a două grupuri de personal care să viziteze unitatea pe parcursul anului.
2. Consolidați managementul strict al personalului de instruire extern. După instruire, redactați materiale scrise și raportați-le centrului de instruire și, dacă este necesar, învățați și promovați cunoștințe noi în cadrul companiei.
3. Pentru profesioniștii din contabilitate, economie, statistică etc. care trebuie să promoveze examene pentru a obține posturi tehnice profesionale, prin instruire planificată și îndrumare prealabilă examenului, se va îmbunătăți rata de promovabilitate a examenelor pentru titlul profesional. Pentru profesioniștii din domeniul ingineriei care au obținut posturi profesionale și tehnice prin evaluare, se va angaja experți profesioniști relevanți pentru a susține cursuri speciale și se va îmbunătăți nivelul tehnic al personalului profesional și tehnic prin mai multe canale.
1. Noii muncitori care intră în cursul de formare din fabrică
În 2021, vom continua să consolidăm instruirea companiei în domeniul culturii corporative, al legilor și reglementărilor, al disciplinei muncii, al siguranței în producție, al muncii în echipă și al conștientizării calității pentru angajații nou-angajați. Fiecare an de instruire nu va fi mai mic de 8 ore de curs; prin implementarea programelor de masterat și ucenicie, a formării profesionale a noilor angajați, rata de semnare a contractelor pentru noii angajați trebuie să atingă 100%. Perioada de probă este combinată cu rezultatele evaluării performanței. Cei care nu trec evaluarea vor fi concediați, iar cei care se remarcă vor primi anumite laude și recompense.
2. Instruire pentru angajații transferați
Este necesară continuarea instruirii personalului centrului de resurse umane cu privire la cultura corporativă, legi și reglementări, disciplina muncii, siguranța producției, spiritul de echipă, conceptul de carieră, strategia de dezvoltare a companiei, imaginea companiei, progresul proiectelor etc., iar fiecare element nu va dura mai puțin de 8 ore de curs. În același timp, odată cu extinderea companiei și creșterea canalelor interne de angajare, se va desfășura la timp instruire profesională și tehnică, iar durata instruirii nu va fi mai mică de 20 de zile.
3. Consolidarea antrenamentului pentru talente compuse și de nivel înalt.
Toate departamentele ar trebui să creeze în mod activ condiții pentru a încuraja angajații să studieze individual și să participe la diverse traininguri organizaționale, astfel încât să se realizeze unificarea dezvoltării personale cu nevoile de training ale companiei. Să se extindă și să se îmbunătățească capacitatea profesională a personalului de management în diferite direcții de carieră managerială; să se extindă și să se îmbunătățească capacitatea profesională a personalului profesionist și tehnic în specializări și domenii de management conexe; să se permită operatorilor din construcții să stăpânească mai mult de două competențe și să devină un tip compozit cu o singură specializare și abilități multiple, talente și talente de nivel înalt.
(1) Liderii ar trebui să acorde o importanță deosebită acestui aspect, toate departamentele ar trebui să participe activ la cooperare, să formuleze planuri practice și eficiente de implementare a instruirii, să implementeze o combinație de îndrumări și directive, să adere la dezvoltarea calității generale a angajaților, să stabilească concepte pe termen lung și generale și să fie proactivi. Construiește un „model de instruire amplu” pentru a se asigura că planul de instruire depășește 90%, iar rata de instruire a întregului personal depășește 35%.
(2) Principiile și forma instruirii. Organizați instruirea în conformitate cu principiile managementului ierarhic și ale instruirii ierarhice „cine gestionează personalul, cine instruiește”. Compania se concentrează pe lideri de management, manageri de proiect, ingineri șefi, talente înalt calificate și pe promovarea „patru noi”; toate departamentele ar trebui să coopereze îndeaproape cu centrul de instruire pentru a face o treabă bună în instruirea prin rotație a angajaților noi și în activitate și în instruirea talentelor compuse. În ceea ce privește formarea, este necesar să se combine situația reală a întreprinderii, să se adapteze măsurile la condițiile locale, să se predea în funcție de aptitudinile lor, să se combine instruirea externă cu instruirea internă, instruirea de bază și instruirea la fața locului și să se adopte forme flexibile și diverse, cum ar fi exerciții de calificare, concursuri tehnice și examene de evaluare; Prelegeri, jocuri de rol, studii de caz, seminarii, observații la fața locului și alte metode sunt combinate între ele. Alegeți cea mai bună metodă și formă, organizați instruirea.
(3) Asigurarea eficacității instruirii. Unul este de a intensifica inspecția și îndrumarea și de a îmbunătăți sistemul. Compania ar trebui să înființeze și să îmbunătățească propriile instituții și locuri de formare a angajaților și să efectueze inspecții și îndrumări neregulate cu privire la diverse condiții de instruire la toate nivelurile centrului de instruire; al doilea este de a stabili un sistem de laudă și notificare. Recunoașterea și recompensele sunt acordate departamentelor care au obținut rezultate remarcabile în instruire și sunt solide și eficiente; departamentele care nu au implementat planul de instruire și au întârziat în instruirea angajaților ar trebui să fie notificate și criticate; al treilea este de a stabili un sistem de feedback pentru instruirea angajaților și de a insista asupra comparării stării evaluării și a rezultatelor procesului de instruire cu salariul și bonusul din perioada de instruire sunt corelate. Realizarea îmbunătățirii conștientizării auto-instruirii angajaților.
În contextul actual al reformei întreprinderilor, confruntându-ne cu oportunitățile și provocările oferite de noua eră, numai prin menținerea vitalității și vitalității educației și formării angajaților putem crea o companie cu capacități puternice, tehnologie avansată și calitate superioară, și să ne adaptăm la dezvoltarea economiei de piață. Echipa de angajați le permite să își utilizeze mai bine ingeniozitatea și să contribuie mai mult la dezvoltarea întreprinderii și la progresul societății.
Resursele umane sunt primul element al dezvoltării corporative, dar companiile noastre întâmpină întotdeauna dificultăți în a ține pasul cu eșalonul de talente. Angajații excelenți sunt dificil de selectat, cultivat, utilizat și reținut?
Prin urmare, pentru a construi competitivitatea de bază a unei întreprinderi, formarea talentelor este esențială, iar formarea talentelor vine de la angajați care își îmbunătățesc constant calitățile profesionale, cunoștințele și abilitățile prin învățare și formare continuă, astfel încât să construiască o echipă de înaltă performanță. De la excelență la excelență, întreprinderea va fi mereu permanentă!