آموزش کارکنان

هدف کلی

۱. تقویت آموزش مدیریت ارشد شرکت، بهبود فلسفه کسب و کار اپراتورها، گسترش تفکر آنها و افزایش توانایی تصمیم‌گیری، توانایی توسعه استراتژیک و توانایی مدیریت مدرن.
۲. تقویت آموزش مدیران میانی شرکت، بهبود کیفیت کلی مدیران، بهبود ساختار دانش و افزایش توانایی کلی مدیریت، توانایی نوآوری و توانایی اجرا.
۳. تقویت آموزش پرسنل حرفه‌ای و فنی شرکت، بهبود سطح نظری فنی و مهارت‌های حرفه‌ای و افزایش قابلیت‌های تحقیق و توسعه علمی، نوآوری فناوری و تحول فناوری.
۴. تقویت آموزش سطح فنی اپراتورهای شرکت، بهبود مستمر سطح کسب‌وکار و مهارت‌های عملیاتی اپراتورها و افزایش توانایی انجام دقیق وظایف شغلی.
۵. تقویت آموزش‌های آموزشی کارکنان شرکت، ارتقای سطح علمی و فرهنگی پرسنل در تمام سطوح و ارتقای کیفیت کلی فرهنگی نیروی کار.
۶. تقویت آموزش صلاحیت‌های پرسنل مدیریتی و پرسنل صنعت در تمام سطوح، تسریع روند کار با گواهینامه‌ها و استانداردسازی بیشتر مدیریت.

اصول و الزامات

۱. پایبندی به اصل آموزش بر اساس تقاضا و جستجوی نتایج عملی. مطابق با نیازهای اصلاح و توسعه شرکت و نیازهای آموزشی متنوع کارکنان، ما آموزش‌هایی با محتوای غنی و اشکال انعطاف‌پذیر در سطوح و دسته‌های مختلف ارائه خواهیم داد تا ارتباط و اثربخشی آموزش و پرورش را افزایش داده و کیفیت آموزش را تضمین کنیم.
۲. به اصل آموزش مستقل به عنوان رکن اصلی و آموزش کمیسیون‌های خارجی به عنوان مکمل پایبند باشید. منابع آموزشی را ادغام کنید، یک شبکه آموزشی با مرکز آموزش شرکت به عنوان پایگاه اصلی آموزش و کالج‌ها و دانشگاه‌های مجاور به عنوان پایگاه آموزشی برای کمیسیون‌های خارجی ایجاد و بهبود بخشید، آموزش‌های پایه و آموزش‌های منظم را بر اساس آموزش مستقل انجام دهید و آموزش‌های حرفه‌ای مرتبط را از طریق کمیسیون‌های خارجی انجام دهید.
۳. به سه اصل اجرایی آموزش پرسنل، محتوای آموزش و زمان آموزش پایبند باشید. در سال ۲۰۲۱، زمان انباشته برای پرسنل مدیریت ارشد جهت شرکت در آموزش مدیریت کسب و کار نباید کمتر از ۳۰ روز باشد؛ زمان انباشته برای آموزش کسب و کار کادر میانی و پرسنل فنی حرفه‌ای نباید کمتر از ۲۰ روز باشد؛ و زمان انباشته برای آموزش مهارت‌های عملیاتی کارکنان عمومی نباید کمتر از ۳۰ روز باشد.

محتوا و روش آموزش

(1) رهبران و مدیران ارشد شرکت

۱. توسعه تفکر استراتژیک، بهبود فلسفه کسب و کار و بهبود قابلیت‌های تصمیم‌گیری علمی و قابلیت‌های مدیریت کسب و کار. با شرکت در انجمن‌ها، اجلاس‌ها و جلسات سالانه کارآفرینی سطح بالا؛ بازدید و یادگیری از شرکت‌های موفق داخلی؛ شرکت در سخنرانی‌های سطح بالا توسط مربیان ارشد شرکت‌های مشهور داخلی.
۲. آموزش مدرک تحصیلی و آموزش عملی صلاحیت.

(2) کادر مدیریت سطح متوسط

۱. آموزش عملی مدیریت. سازماندهی و مدیریت تولید، مدیریت هزینه و ارزیابی عملکرد، مدیریت منابع انسانی، انگیزش و ارتباطات، هنر رهبری و غیره. از متخصصان و اساتید بخواهید که برای سخنرانی به شرکت بیایند؛ پرسنل مرتبط را برای شرکت در سخنرانی‌های ویژه سازماندهی کنید.
۲. آموزش پیشرفته و آموزش دانش حرفه‌ای. تشویق فعالانه کادرهای میانی واجد شرایط برای شرکت در دوره‌های مکاتبه‌ای دانشگاهی (کارشناسی)، خودآزمایی‌ها یا شرکت در دوره‌های MBA و سایر مقاطع کارشناسی ارشد؛ سازماندهی کادرهای مدیریت، مدیریت بازرگانی و مدیریت حرفه‌ای حسابداری برای شرکت در آزمون صلاحیت و اخذ گواهینامه صلاحیت.
۳. تقویت آموزش مدیران پروژه. امسال، شرکت با جدیت آموزش چرخشی مدیران پروژه ضمن خدمت و ذخیره را سازماندهی خواهد کرد و تلاش خواهد کرد تا بیش از ۵۰٪ از حوزه آموزشی را با تمرکز بر بهبود سواد سیاسی، توانایی مدیریتی، توانایی ارتباط بین فردی و توانایی تجاری آنها به دست آورد. همزمان، شبکه آموزش حرفه‌ای از راه دور «آموزش حرفه‌ای جهانی آنلاین» افتتاح شد تا کانال سبزی برای یادگیری در اختیار کارکنان قرار دهد.
۴. افق دید خود را گسترش دهید، تفکر خود را گسترش دهید، بر اطلاعات تسلط پیدا کنید و از تجربیات درس بگیرید. کادرهای سطح متوسط را سازماندهی کنید تا به صورت دسته‌ای به مطالعه و بازدید از شرکت‌های بالادستی و پایین‌دستی و شرکت‌های مرتبط بپردازند تا در مورد تولید و عملیات اطلاعات کسب کنند و از تجربیات موفق درس بگیرند.

(3) پرسنل حرفه‌ای و فنی

۱. سازماندهی پرسنل حرفه‌ای و فنی برای مطالعه و یادگیری تجربیات پیشرفته در شرکت‌های پیشرفته در همان صنعت به منظور گسترش افق دید آنها. برنامه‌ریزی شده است که دو گروه از پرسنل در طول سال از واحد بازدید کنند.
۲. مدیریت سختگیرانه بر آموزش پرسنل خروجی را تقویت کنید. پس از آموزش، مطالب کتبی را بنویسید و به مرکز آموزش گزارش دهید و در صورت لزوم، دانش جدیدی را در شرکت بیاموزید و ترویج دهید.
۳. برای متخصصان حسابداری، اقتصاد، آمار و غیره که برای کسب موقعیت‌های فنی حرفه‌ای نیاز به قبولی در آزمون‌ها دارند، از طریق آموزش‌های برنامه‌ریزی‌شده و راهنمایی‌های قبل از آزمون، میزان قبولی در آزمون‌های عنوان حرفه‌ای را بهبود بخشید. برای متخصصان مهندسی که از طریق بررسی، موقعیت‌های حرفه‌ای و فنی را کسب کرده‌اند، استخدام کارشناسان حرفه‌ای مرتبط برای ارائه سخنرانی‌های ویژه و بهبود سطح فنی پرسنل حرفه‌ای و فنی از طریق کانال‌های متعدد.

(4) آموزش پایه برای کارمندان

۱. کارگران جدیدی که وارد آموزش کارخانه می‌شوند
در سال 2021، ما به تقویت آموزش فرهنگ سازمانی، قوانین و مقررات، انضباط کار، تولید ایمن، کار تیمی و آموزش آگاهی از کیفیت برای کارمندان تازه استخدام شده ادامه خواهیم داد. هر سال آموزشی نباید کمتر از 8 ساعت کلاس باشد؛ از طریق اجرای آموزش مهارت‌های حرفه‌ای برای کارمندان جدید، نرخ امضای قرارداد برای کارمندان جدید باید به 100٪ برسد. دوره آزمایشی با نتایج ارزیابی عملکرد ترکیب می‌شود. کسانی که در ارزیابی مردود شوند، اخراج می‌شوند و به کسانی که برجسته باشند، تقدیر و پاداش خاصی داده می‌شود.

۲. آموزش کارمندان منتقل‌شده
لازم است آموزش پرسنل مرکز منابع انسانی در مورد فرهنگ سازمانی، قوانین و مقررات، انضباط کاری، تولید ایمن، روحیه تیمی، مفهوم شغلی، استراتژی توسعه شرکت، تصویر شرکت، پیشرفت پروژه و غیره ادامه یابد و هر مورد نباید کمتر از ۸ ساعت کلاس باشد. در عین حال، با گسترش شرکت و افزایش کانال‌های استخدام داخلی، آموزش‌های حرفه‌ای و فنی به موقع انجام می‌شود و زمان آموزش نباید کمتر از ۲۰ روز باشد.

۳. تقویت آموزش استعدادهای مرکب و سطح بالا.
همه بخش‌ها باید به طور فعال شرایطی را ایجاد کنند تا کارکنان را به خودآموزی و شرکت در آموزش‌های مختلف سازمانی تشویق کنند تا بتوانند نیازهای توسعه فردی و آموزشی شرکت را یکپارچه سازند. گسترش و بهبود توانایی حرفه‌ای پرسنل مدیریتی در جهت‌های مختلف شغلی مدیریتی؛ گسترش و بهبود توانایی حرفه‌ای پرسنل حرفه‌ای و فنی در رشته‌ها و زمینه‌های مدیریتی مرتبط؛ توانمندسازی اپراتورهای ساختمانی برای تسلط بر بیش از دو مهارت و تبدیل شدن به یک تیپ مرکب با یک تخصص و توانایی‌های متعدد. استعدادهای سطح بالا.

اقدامات و الزامات

(1) رهبران باید اهمیت زیادی برای آن قائل شوند، همه بخش‌ها باید به طور فعال در همکاری شرکت کنند، برنامه‌های اجرایی آموزشی عملی و مؤثر تدوین کنند، ترکیبی از راهنمایی‌ها و دستورالعمل‌ها را اجرا کنند، به توسعه کیفیت کلی کارکنان پایبند باشند، مفاهیم بلندمدت و کلی را ایجاد کنند و پیشگیرانه عمل کنند. یک «الگوی آموزشی بزرگ» ایجاد کنید تا اطمینان حاصل شود که برنامه آموزشی بالای 90٪ و نرخ آموزش کل کارکنان بالای 35٪ است.

(2) اصول و شکل آموزش. آموزش را مطابق با اصول مدیریت سلسله مراتبی و آموزش سلسله مراتبی "چه کسی پرسنل را مدیریت می‌کند، چه کسی آموزش می‌دهد" سازماندهی کنید. این شرکت بر رهبران مدیریت، مدیران پروژه، مهندسان ارشد، استعدادهای ماهر و آموزش ارتقاء "چهار جدید" تمرکز دارد. همه بخش‌ها باید از نزدیک با مرکز آموزش همکاری کنند تا در آموزش چرخشی کارمندان جدید و در حال خدمت و آموزش استعدادهای مرکب، کار خوبی انجام دهند. در قالب آموزش، لازم است وضعیت واقعی شرکت را ترکیب کنید، اقدامات را با شرایط محلی تنظیم کنید، مطابق با استعداد آنها آموزش دهید، آموزش خارجی را با آموزش داخلی، آموزش پایه و آموزش در محل ترکیب کنید و اشکال انعطاف‌پذیر و متنوعی مانند تمرین‌های مهارتی، مسابقات فنی و آزمون‌های ارزیابی را اتخاذ کنید. سخنرانی‌ها، ایفای نقش، مطالعات موردی، سمینارها، مشاهدات در محل و سایر روش‌ها با یکدیگر ترکیب می‌شوند. بهترین روش و شکل را انتخاب کنید، آموزش را سازماندهی کنید.

(3) اطمینان از اثربخشی آموزش. یکی افزایش بازرسی و راهنمایی و بهبود سیستم است. شرکت باید مؤسسات و مکان‌های آموزش کارکنان خود را تأسیس و بهبود بخشد و بازرسی‌ها و راهنمایی‌های نامنظمی را در مورد شرایط مختلف آموزشی در تمام سطوح مرکز آموزشی انجام دهد؛ دوم ایجاد یک سیستم تقدیر و اطلاع‌رسانی است. به بخش‌هایی که به نتایج آموزشی برجسته‌ای دست یافته‌اند و قوی و مؤثر هستند، تقدیر و پاداش داده می‌شود. بخش‌هایی که طرح آموزشی را اجرا نکرده‌اند و در آموزش کارکنان عقب مانده‌اند باید مطلع و مورد انتقاد قرار گیرند؛ سوم ایجاد یک سیستم بازخورد برای آموزش کارکنان و اصرار بر مقایسه وضعیت ارزیابی و نتایج فرآیند آموزش با حقوق و پاداش در طول دوره آموزشی من مرتبط است. بهبود آگاهی خودآموزی کارکنان را تحقق بخشید.

در توسعه عظیم اصلاحات سازمانی امروز، در مواجهه با فرصت‌ها و چالش‌های عصر جدید، تنها با حفظ نشاط و سرزندگی آموزش و پرورش کارکنان می‌توانیم شرکتی با قابلیت‌های قوی، فناوری بالا و کیفیت بالا ایجاد کنیم و با توسعه اقتصاد بازار سازگار شویم. تیم کارکنان به آنها این امکان را می‌دهد که از نبوغ خود بهتر استفاده کنند و سهم بیشتری در توسعه سازمان و پیشرفت جامعه داشته باشند.
منابع انسانی اولین عنصر توسعه شرکت‌ها هستند، اما شرکت‌های ما همیشه در همگام شدن با سطح استعدادها مشکل دارند. آیا انتخاب، پرورش، استفاده و حفظ کارمندان عالی دشوار است؟

بنابراین، برای ایجاد رقابت‌پذیری اصلی یک شرکت، آموزش استعدادها کلید اصلی است و آموزش استعدادها از کارکنانی حاصل می‌شود که دائماً کیفیت‌های حرفه‌ای، دانش و مهارت‌های خود را از طریق یادگیری و آموزش مداوم بهبود می‌بخشند تا تیمی با عملکرد بالا بسازند. از تعالی به تعالی، شرکت همیشه سبز خواهد بود!