1. Посилити навчання вищого керівництва компанії, покращити бізнес-філософію операторів, розширити їхнє мислення та підвищити здатність приймати рішення, здатність до стратегічного розвитку та сучасні управлінські здібності.
2. Посилити навчання менеджерів середньої ланки компанії, покращити загальну якість менеджерів, покращити структуру знань та підвищити загальні управлінські здібності, інноваційні здібності та здатність до виконання.
3. Посилити підготовку професійного та технічного персоналу компанії, підвищити технічний теоретичний рівень та професійні навички, а також розширити можливості наукових досліджень та розробок, технологічних інновацій та технологічної трансформації.
4. Посилити технічну підготовку операторів компанії, постійно вдосконалювати діловий рівень та операційні навички операторів, а також підвищувати здатність суворо виконувати посадові обов'язки.
5. Посилити освітню підготовку співробітників компанії, підвищити науковий та культурний рівень персоналу на всіх рівнях, а також підвищити загальну культурну якість робочої сили.
6. Посилити підготовку кваліфікацій керівного персоналу та галузевого персоналу на всіх рівнях, пришвидшити темпи роботи з сертифікатами та подальшу стандартизацію управління.
1. Дотримуватися принципу навчання на вимогу та прагнення до практичних результатів. Відповідно до потреб реформування та розвитку компанії, а також різноманітних потреб у навчанні співробітників, ми проводитимемо навчання з насиченим змістом та гнучкими формами на різних рівнях та категоріях, щоб підвищити актуальність та ефективність освіти та навчання, а також забезпечити якість навчання.
2. Дотримуватися принципу незалежного навчання як основної основи та навчання за участю зовнішніх комісій як доповнення. Інтегрувати навчальні ресурси, створити та вдосконалити мережу навчання з навчальним центром компанії як основною навчальною базою та сусідніми коледжами та університетами як навчальною базою для іноземних комісій, базувати базове та регулярне навчання на незалежному навчанні, а також проводити відповідне професійне навчання через іноземні комісії.
3. Дотримуйтесь трьох принципів впровадження: навчання персоналу, зміст навчання та час навчання. У 2021 році сукупний час участі вищого керівного персоналу в навчанні з управління бізнесом має становити не менше 30 днів; сукупний час участі середнього керівного персоналу в управлінні бізнесом має становити не менше 20 днів; а сукупний час навчання загальним навичкам роботи персоналу має становити не менше 30 днів.
1. Розвивати стратегічне мислення, вдосконалювати бізнес-філософію, а також покращувати можливості прийняття наукових рішень та управління бізнесом. Шляхом участі у висококласних підприємницьких форумах, самітах та щорічних зустрічах; відвідування та навчання у успішних вітчизняних компаній; участі у висококласних лекціях старших тренерів з відомих вітчизняних компаній.
2. Підготовка за освітнім рівнем та практична кваліфікаційна підготовка.
1. Навчання управлінській практиці. Організація та управління виробництвом, управління витратами та оцінка ефективності роботи, управління людськими ресурсами, мотивація та комунікація, мистецтво лідерства тощо. Запросіть експертів та професорів приїхати до компанії для читання лекцій; організуйте участь відповідного персоналу у спеціальних лекціях.
2. Підвищення кваліфікації та професійна підготовка. Активно заохочувати кваліфікованих кадрів середньої ланки до участі в університетських (бакалаврських) заочних курсах, самоіспитах або до участі в програмах MBA та інших магістерських програмах; організовувати професійних управлінських кадрів з менеджменту, управління бізнесом та бухгалтерського обліку до участі в кваліфікаційному іспиті та отримання кваліфікаційного сертифіката.
3. Посилити навчання керівників проектів. Цього року компанія активно організовує ротаційне навчання керівників проектів, що працюють у відставці, та резервних керівників проектів, і прагнутиме охопити понад 50% навчальної області, зосереджуючись на покращенні їхньої політичної грамотності, управлінських здібностей, здібностей до міжособистісного спілкування та ділових здібностей. Водночас було відкрито мережу дистанційної професійної освіти «Global Vocational Education Online», щоб забезпечити працівникам «зелений» канал для навчання.
4. Розширюйте свій кругозір, розвивайте своє мислення, опановуйте інформацію та вчіться на досвіді. Організовуйте кадри середньої ланки для навчання та відвідування груп компаній, що займаються видобувною та переробною промисловістю, а також пов'язаних з ними компаній, щоб вивчати виробництво та роботу, а також вчитися на успішному досвіді.
1. Організувати навчання та отримання професійного та технічного персоналу передового досвіду в передових компаніях тієї ж галузі з метою розширення їхнього кругозору. Планується організувати відвідування підрозділу двома групами персоналу протягом року.
2. Посилити суворе управління персоналом, що навчає персонал на виїзді. Після навчання написати письмові матеріали та звітувати перед навчальним центром, а за необхідності вивчити та поширювати нові знання всередині компанії.
3. Для фахівців у галузі бухгалтерського обліку, економіки, статистики тощо, яким необхідно скласти іспити для отримання професійних технічних посад, шляхом планового навчання та передіспитального керівництва покращити показник успішного складання іспитів на отримання професійного звання. Для фахівців-інженерів, які отримали професійні та технічні посади шляхом оцінювання, залучити відповідних професійних експертів для проведення спеціальних лекцій та підвищити технічний рівень професійного та технічного персоналу через різні канали.
1. Нові працівники, що вступають на фабричне навчання
У 2021 році ми продовжимо зміцнювати навчання корпоративної культури компанії, законодавство та нормативні акти, трудову дисципліну, безпеку виробництва, командну роботу та підвищення обізнаності щодо якості для новоприйнятих співробітників. Щорічна кількість навчальних годин має становити не менше 8; завдяки впровадженню майстерської та учнівської підготовки, професійному навчанню нових співробітників, рівень підписання контрактів з новими співробітниками має досягти 100%. Випробувальний термін поєднується з результатами оцінювання ефективності роботи. Ті, хто не пройде оцінювання, будуть звільнені, а ті, хто відмінно пройде, отримають певну похвалу та винагороду.
2. Навчання переведених працівників
Необхідно продовжувати навчання персоналу центру управління персоналом корпоративній культурі, законодавству та нормативним актам, трудовій дисципліні, безпеці виробництва, командному духу, концепції кар'єри, стратегії розвитку компанії, іміджу компанії, прогресу проектів тощо, і кожен пункт повинен тривати не менше 8 навчальних годин. Водночас, з розширенням компанії та збільшенням внутрішніх каналів працевлаштування, своєчасно проводити професійне та технічне навчання, а тривалість навчання повинна становити не менше 20 днів.
3. Посилити підготовку складних та високорівневих талантів.
Усі відділи повинні активно створювати умови для заохочення працівників до самостійного навчання та участі в різних організаційних тренінгах, щоб реалізувати об'єднання потреб у особистісному розвитку та корпоративному навчанні. Розширювати та вдосконалювати професійні здібності управлінського персоналу до різних напрямків управлінської кар'єри; розширювати та вдосконалювати професійні здібності професійного та технічного персоналу до суміжних спеціальностей та галузей управління; надавати можливість будівельникам опанувати більше двох навичок та стати композитним типом з однією спеціалізацією та кількома здібностями, талантами та талантами високого рівня.
(1) Керівники повинні надавати цьому великого значення, всі відділи повинні активно брати участь у співпраці, розробляти практичні та ефективні плани впровадження навчання, впроваджувати поєднання інструкцій та директив, дотримуватися розвитку загальної якості працівників, встановлювати довгострокові та загальні концепції та бути проактивними. Створіть «велику схему навчання», щоб забезпечити, щоб план навчання становив понад 90%, а рівень навчання всього персоналу – понад 35%.
(2) Принципи та форма навчання. Організуйте навчання відповідно до ієрархічних принципів управління та ієрархічного навчання «хто керує персоналом, той і навчає». Компанія зосереджується на навчанні керівників, керівників проектів, головних інженерів, висококваліфікованих спеціалістів та «чотирьох нових»; всі відділи повинні тісно співпрацювати з навчальним центром для ефективного проведення ротаційного навчання нових та працівників, що перебувають на роботі, а також навчання складних спеціалістів. У формі навчання необхідно поєднувати реальну ситуацію на підприємстві, адаптувати заходи до місцевих умов, навчати відповідно до їхніх здібностей, поєднувати зовнішнє навчання з внутрішнім, базове навчання та навчання на місці, а також використовувати гнучкі та різноманітні форми, такі як відпрацювання навичок, технічні конкурси та оціночні іспити; лекції, рольові ігри, тематичні дослідження, семінари, спостереження на місці та інші методи поєднуються один з одним. Виберіть найкращий метод та форму, організуйте навчання.
(3) Забезпечення ефективності навчання. По-перше, посилення інспекцій та керівництва, а також удосконалення системи. Компанія повинна створювати та вдосконалювати власні навчальні заклади та місця проведення, а також проводити нерегулярні інспекції та керівництво щодо різних умов навчання на всіх рівнях навчального центру; по-друге, створення системи похвал та оповіщення. Визнання та винагороди надаються відділам, які досягли видатних результатів у навчанні та є надійними та ефективними; відділи, які не виконали план навчання та відстають у навчанні співробітників, повинні бути повідомлені та піддані критиці; по-третє, створення системи зворотного зв'язку щодо навчання співробітників та наполягання на порівнянні стану оцінювання та результатів навчального процесу з урахуванням заробітної плати та премій протягом мого періоду навчання. Здійснення підвищення обізнаності співробітників щодо самонавчання.
У сучасному бурхливому розвитку реформування підприємств, з огляду на можливості та виклики, що надаються новою ерою, лише підтримуючи життєздатність та активність освіти та навчання працівників, ми можемо створити компанію з потужним потенціалом, високими технологіями та високою якістю, а також адаптуватися до розвитку ринкової економіки. Команда працівників дозволяє їм краще використовувати свою винахідливість та робити більший внесок у розвиток підприємства та прогрес суспільства.
Людські ресурси є першим елементом корпоративного розвитку, але нашим компаніям завжди важко встигати за ешелоном талантів. Чи важко підібрати, розвивати, використовувати та утримувати відмінних співробітників?
Отже, для створення основної конкурентоспроможності підприємства ключовим є навчання талантів, а навчання талантів відбувається завдяки співробітникам, які постійно вдосконалюють свої професійні якості, знання та навички шляхом безперервного навчання та тренінгів, щоб створити високопродуктивну команду. Від досконалості до досконалості, підприємство завжди буде вічнозеленим!