1. Kärhananyň uly ýolbaşçylarynyň okuwyny güýçlendiriň, operatorlaryň iş pelsepesini öz pikirlerini giňeltmek, kardarçylyk ukybyny, strategiki ösüş ukybyny we häzirki zaman dolandyryş edarasyny güýçlendirmek bermek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek döretmek bermek döretmek baradaky wezipeleri döredip, kämilliklerini giňeltmek we häzirki zaman dolandyryş işlerini ýokarlandyrmak güýçlendirmek.
2. Kompaniýanyň orta derejeli ýolbaşçylarynyň okuwyny güýçlendiriň, bilim gurluşyny gowulandyrmagy, bilim gurluşyny, innowasiýa ukybyny we ýerine ýetiriş ukyby ýokarlandyrmak.
3. Kompaniýanyň professiznabynyň hünär we tehniki işgärleriniň okuwyny güýçlendiriň, tehniki nazaryýeti we ösüş, tehnologiki innowasiýa, tehnologiki innowasiýa, tehnologiki täzelikler, tehnologiki täzelikler we tehnologiki ähmiýetleriniň işini gowulandyrmagy güýçlendiriň.
4 Bu, kompaniýanyň operatorlarynyň tehniki derejesini güýçlendiriň, operatorlaryň tehniki derejesini we işleýän endiklerini, yzygiderli gowulandyryň we iş wezipelerini berkitmek ukybyny ýokarlandyrmak.
5. Kompaniýanyň işgärleriniň bilim taýýarlygyny güýçlendirmek, ähli derejede ylmy we medeni derejesini ýokarlandyrmak we işçi güýjüniň umumy medeni hilini ýokarlandyrmak we işçi güýjüniň umumy medeni hilini ýokarlandyrmak we işçi güýjüniň umumy medeni hilini ýokarlandyrmak bilen.
6. Hereket işgärleriniň ähli derejelerde we senert işgärleriniň kärlerini taýýarlamagy güýçlendirmek, şahadatnamalar bilen we has kodlanyşlaýyn şertnamasy bilen işleşmegi esaslandyrýar.
1. Isleg meselesinde öwretmek ýörelgesine ýa-da amaly netijeleri gözlemek ýörelgesine laýyklykda. Komermesiniň reformanyň we ösüşiň zerurlyklaryna laýyklykda baý mazmun we çeýe we okuwyň degişli derejesini ýokarlandyrmak we taýýarlygyň hilini ýokarlandyrmak üçin dürli derejelerde we netijelilik bilen okuwa geçireris we okuwyň hilini üpjün ederis.
2. Goşmaça okuw we daşarky komissiýa okuwynyň ýörelgesi we daşarky komissiýa okuwy hökmünde. Býegläp Okuw çeşmelerini taýýarlamak, daşary ýurt boýunça bölekler bilen bilelikde daşary ýurt boýunça bölekler, esasy okuw we yzygiderli okuwurasy hökmünde okuw merkezi, içerki okuw jaýlary, esasy okuw boýunça yzygiderli hünär okuwy boýunça geçirip, okuwlar ulgamynyň öz tälimçisi bolan taýýarlamak.
3. Okuw işgärleri, okuwçylary okuwçylary okuwyň we okuw wagty bilen iki ýerine ýetirmek. 2021-nji ýylda işewür dolandyryş okuw okuwy amala aşyrmak üçin toplanan wagt 30 günden hem az bolmaly däldir; Orta derejedäki kadalar we hünär tehniki işgärler üçin hünär okuwy üçin telekeçilik türgenleri 20 günden az bolmaly däldir; Baş işgärler üçin toplanan wagt 30 günden hem az bolmaly däldir.
1. Strategiki pikirleri ösdürmek, işewür filosofiýany gowulandyryň we ylmy karar mümkinçiliklerini ýokarlandyrmak we ylmy karar mümkinçilikleriniň we telekeçilik dolandyryjylaryny gowulandyrmak. Eri-side telekeçilik forumlaryna gatnaşmak, gysgaky webalnamalaryň ileri tutýan çäreleri; üstünlikli içerki kompaniýalardan z görmek we öwrenmek; Maniki kompaniýalar tarapyndan uly tälimçiler tarapyndan ýokary derejeli leksiýalara gatnaşmak.
2 Bilim derejesini öwretmek we kärhana tälim bermek okuwy.
1. Dolandyryş tejribe okuwy. Önümçilik guramasy we dolandyryş, çykdajylary dolandyrmak we ýerine ýetiriş, wezipeli bilim, emma lukmançylyk sungaty we mugallym bermek üçin Komicordan mugallym alyp gelmegi talap edýär; Specialörite leksiýa gatnaşmak üçin degişli işgärleri guramak.
2. Giňişleýin bilim we hünär bilimleri. Ykdysadyýet boýunça göwrümli orta dereje kameralary uniwersitete gatnaşmak üçin (intakt) hatarlar, öz-taýsyzlyk kurslaryny, öz-taýsyna ýa-da MBA-da gatnaşmaga höweslendirmek ýa-da MBA we beýleki magistr derejesine gatnaşmaga gatnaşmak; Kepridişe, iş dolandyryşy we hasap hünär derejesini ýygnamak we hasap hünärli şahadatnamany almak üçin esaslandyryjy kadalar Guramak.
3. Taslamanyň ýolbaşçylarynyň okuwlaryny güýçlendiriň. Bu ýyl kompaniýa hyzmat etmek boýunça ýörişmek, dolandyryş ukybyny, minutyp ukyby bolan okuw ukybyny we iş ukybyny giňeltmäge ünsi gaçylar. Şol bir wagtyň özünde, "Global hünärewürlik dünýäsi" hususy hünär bilimleri onlaýn "Global hünär bilimli" gaznasy Onda işleýän ýaşyl kanaly öwrenmek üçin işgär bermek üçin "Super hünär bilim ulgamy" açyldy.
4 hormamlaryňyzy giňelt, pikirleriňizi giňeltmek, baş maglumatlaryňyzy giňeltmek we tejribedan öwreniň. Uly akym we aşaky kadadlary öwrenmek we aşaky gatlaklar we oňa önümçilik we işleýän we üstünlikli tejribe almak baradaky partiýalara boljak ýygnaklarda gurnalanlar.
1. Gözýetimlerini giňeltmek üçin şol pudakda ösen kompaniýalarda ösen kompaniýalarda geçirilen hünärmenleri öwrenmek we öwrenmek we ösdürmek boýunça hünär we tehniki işgärleri guramak. Iki işgär işgäriň bölümine baryp görmek üçin işgärleri guramak meýilleşdirilýär.
2. Baş gazmak işgärleriniň berk dolandyryşy berk dolandyrmagy güýçlendiriň. Okuwdan soň ýazmaça materiallar we okuw merkezine hasabat we okuw merkezine, şol bir wagtyň içinde käbir täze bilimleri öwreniň we mahabatlandyryň.
3. Hasaplaýyş, ykdysadyýet we öňünden synag meýilleşdirişinde hünärmenler üçin hünärmenler üçin hünärmenler üçin hünärmenler üçin, hünärmen tehniki wezipelere geçmeli, okuw tygşytlaýyş we synag synaglarynyň pasport derejesini ýokarlandyrmak üçin synaglar üçin synaglar geçirmeli. For engineering professionals who have obtained professional and technical positions through review, hiring relevant professional experts to give special lectures, and improve the technical level of professional and technical personnel through multiple channels.
1. Zawodyň okuwyna girýän täze işçiler
In 2021, we will continue to strengthen the company's corporate culture training, laws and regulations, labor discipline, safety production, teamwork, and quality awareness training for newly recruited employees. Her okuw ýyly 8-nji synp sagatdan az bolmaly däldir; Usas we okuwçylyklarynyň we okuwsiýalaryny durmuşa geçirmek, täze işgärleriň hünär ensilli hünärleri okuwy, täze işgärler üçin şertnamalara gol çekişmek 100% ýetmeli. Synag döwri, öndürijilik baha beriş netijeleri bilen birleşdirilýär. Bahalandyrmagy kimiň kabul etmezligi, işden gelenlerden gorylar we tussag edilýänleriň belli bir öwezini dollara we sylag beriler.
2. Işgärleri geçirmek üçin okuw
Korporatiw medeniýet işgärlerini, raýatlaryň we düzgünler boýunça adam merkez işgärlerini taýýarlamagy, howpsuzlyk suraty, toparlaýyn ösüş, taslamanyň ösüş kesi, toparynyň ösüşi, taslamanyň ösüşi, taslamany maksat edinýän we ş.m. 8 sapakdan az bolmaly däldir. Şol bir wagtyň özünde kompaniýanyň giňelmegi bilen içerki iş üpjünçiligi kanallarynyň eksynda amala aşyrylýar, işletin we tehniki okuw geçiriler, okuw wagty 20 günüňden az bolmaly däldir.
3. Goşuň we ýokary derejeli zehinleriň okuwyny güýçlendiriň.
Maglumatlar, işgärlerden peýdalanmagy höweslendirmek, şahsy ösüş we korporatiw okuwyň multimlygyna zerurlyklaryna düşünmek üçin ähli pudaklar öz-dürli guramaçylyk tälimlerine işjeň gatnaşmaly. Dolandyryş işgärleri dürli dolandyryş hünär ugruna çenli hünär ukybyny giňeltmek we kämilleşdirmek; Hünär we tehniki işgärleriň degişli hünäri we dolandyryş ugurlaryna harby ukybynyň hünär derejesini ýokarlandyrmak; Gurluşyk operatorlaryny iki başarnykly hünärli we bir ýöriteleşdirilen we ýokary derejeli tenler bilen birlikde kompozit görnüşe öwrülmek we ýokary derejeli zehinler bilen oňaýly görnüşe öwrüliň.
(1) ýolbaşçylar bu derejede ähmiýetine eýe bolup, ýol görkeziji we täsirli okuwa işjeň gatnaşmaly, uzak möhletli we umuman alanyňda, okuw meýilnamasynyň 90% -den gowrak we doly okuw derejesi 35% -den ýokarydyr.
(2) okuw ýörelgeleri we görnüşi. "Taňrylary pikest geçirýän işgärleri kim dolandyrýan kim, iýerakiki dolandyryş ýörelgelerine laýyklykda okuwlary tertiplemek etdi. Komissiýa dolandyryş ýolbaşçylaryna, esasy agtykdiler, baş inersurnalistler, ýokary ussatlyk tehimleri we "Dört täze" has "köp mahabatlandyryjy; Microsoft-ny täze we hyzmatlar boýunça aýlanylýan işgärlerde we goşulan zenanlary taýýarlamakda gowy iş etmek üçin okuw merkezi bilen ýakyn hyzmatdaşlyk edýärler. Usernatiw ýagdaýynda başarnyklygaýlyk üçin çäreleri birleşdirmeli, başarnykly okuwlar, tehniki taýýarlyk, tehniki bäsleşikler we baha berişleýin synaglar ýaly çeýe we dürli görnüşler bilen birlikde. Leksiýalar, rol oýnamak, okuw okamak, gözleg, seminarlar, seminarlar we beýleki usullar biri-biri bilen birleşdirilýär. Iň oňat usul we formany saýlaň, okuwy tertipläň.
(3) Okuwyň netijeliligini üpjün etmek. Biri gözegçilikiňligini we görkezmäni ýokarlandyrmak we ulgamy gowulandyrmak. Kompaniýa öz işgäri okuw jaýlaryny we äşlerini we ýyllaryny we ýylyň degişli derejelerini ýörde etmeli we okuw merkeziniň ähli gatlaklarynda tertipsiz gözlegler we ýol görkeziji; Ikinjisi, öwgüli we habarnamanyň ulgamyny döretmekdir. Ykrar etmek we sylaglar, taýýarlanan okuwyň netijeler gazanan we gaty we täsirli bolýan bölümlerine berilýär; Işgärleriň okuwynda okuw meýilnamasyny we zolagy öňünden bellenilmedik we diletgileri durmuşa geçirmeli däl bölümler; Üçünji ýyl resmi okuw üçin seslenme ulgamyny döretmek, baha beriş ýagdaýyny we baha beriş ýagdaýyny we okuw möhletini ýerine ýetireniň netijelerini ýerine ýetirmekde netijede meşgullanýanlar bilen okuwyň derejesini we býahnasyny geçirmegi talap edýär. Işgärleriň özüni taýýarlamak habardarlygynyň gowulaşmagyna düşüniň.
Şu gün onlaýn iş reformasy, diňe bir heläkçiligiň wituwlylygy, ýokary tehnologiýa, ýokary tehnologiýanyň umumy tehnologiýasy, ýokary tehnologiýa, ýokary tehnologiýa, ýokary tehnologiýa, ýokary tehnologiýa we bazar ykdysadyýetine uýgunlaşyp bileris. Işgärler topary öz ýanmagyna ýakyn duralgaly has gowy ulanyp, kärdeş ösüşini we jemgyýetiň ösüşine has köp goşant goşýar.
Adam resurslary korporatiw ösüşiň ilkinji elementidir, ýöne kompaniýamyz, zenlekleýin çakanty bilen durmagy hemişe kynlaşdyrýar. Ajaýyp işgärler, ösdürip ýetişdirmek, ulanmak we saklamak kynmy?
Şonuň üçin kärhananyň esasy bäsdeşlige ukyplylygyny nädip alyp barmaly we ýokary derejeli topar gurmak üçin hünär ussatlyk we tälimleri yzygiderli gowulandyrmak we bilim almak, hünär derejelerini we bilimleri bilen meşgullanýan işgärlerden gelýär. Ajaýyplyga ajaýyplykdan kämillik ýaşyna ýetmezçiligi, kärhanasy hemişe hemişe gök öwüsýär!