การฝึกอบรมพนักงาน

วัตถุประสงค์โดยรวม

1. เสริมสร้างการฝึกอบรมผู้บริหารระดับสูงของบริษัท พัฒนาปรัชญาการดำเนินธุรกิจของผู้ปฏิบัติงาน ขยายขอบเขตความคิด และเพิ่มความสามารถในการตัดสินใจ ความสามารถในการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ และความสามารถในการบริหารจัดการสมัยใหม่
2. เสริมสร้างการฝึกอบรมผู้จัดการระดับกลางของบริษัท ปรับปรุงคุณภาพโดยรวมของผู้จัดการ ปรับปรุงโครงสร้างความรู้ และเพิ่มความสามารถในการจัดการโดยรวม ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม และความสามารถในการดำเนินการ
3. เสริมสร้างการฝึกอบรมบุคลากรทางวิชาชีพและเทคนิคของบริษัท ปรับปรุงระดับทฤษฎีทางเทคนิคและทักษะวิชาชีพ และเพิ่มขีดความสามารถในการวิจัยและพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรมทางเทคโนโลยี และการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี
4. เสริมสร้างการฝึกอบรมระดับเทคนิคให้กับผู้ปฏิบัติงานของบริษัท พัฒนาระดับธุรกิจและทักษะการปฏิบัติงานของผู้ปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง และเพิ่มความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่งานอย่างเคร่งครัด
5. เสริมสร้างการฝึกอบรมด้านการศึกษาของพนักงานของบริษัท ปรับปรุงระดับทางวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมของบุคลากรทุกระดับ และเพิ่มคุณภาพทางวัฒนธรรมโดยรวมของพนักงาน
6. เสริมสร้างการอบรมคุณวุฒิบุคลากรฝ่ายบริหารและบุคลากรภาคอุตสาหกรรมทุกระดับ เร่งรัดงานให้มีใบรับรอง และพัฒนามาตรฐานการบริหารจัดการให้ดียิ่งขึ้น

หลักการและข้อกำหนด

1. ยึดมั่นในหลักการสอนตามความต้องการและแสวงหาผลลัพธ์เชิงปฏิบัติ สอดคล้องกับความต้องการในการปฏิรูปและพัฒนาของบริษัทและความต้องการฝึกอบรมที่หลากหลายของพนักงาน เราจะดำเนินการฝึกอบรมที่มีเนื้อหาเข้มข้นและรูปแบบที่ยืดหยุ่นในระดับและหมวดหมู่ต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความเหมาะสมและประสิทธิภาพของการศึกษาและการฝึกอบรม และเพื่อรับประกันคุณภาพการฝึกอบรม
2. ยึดหลักการฝึกอบรมอิสระเป็นแกนหลัก และการฝึกอบรมจากคณะกรรมการภายนอกเป็นส่วนเสริม บูรณาการทรัพยากรการฝึกอบรม จัดตั้งและพัฒนาเครือข่ายการฝึกอบรม โดยมีศูนย์ฝึกอบรมของบริษัทเป็นฐานฝึกอบรมหลัก และวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยใกล้เคียงเป็นฐานฝึกอบรมสำหรับคณะกรรมการต่างประเทศ การฝึกอบรมอิสระเป็นฐานสำหรับการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานและการฝึกอบรมประจำ และดำเนินการฝึกอบรมวิชาชีพที่เกี่ยวข้องผ่านคณะกรรมการต่างประเทศ
3. ยึดหลักปฏิบัติ 3 ประการ คือ การฝึกอบรมบุคลากร เนื้อหาการฝึกอบรม และระยะเวลาการฝึกอบรม ในปี 2564 ผู้บริหารระดับสูงจะต้องเข้ารับการฝึกอบรมด้านการจัดการธุรกิจไม่น้อยกว่า 30 วัน บุคลากรระดับกลางและบุคลากรทางเทคนิควิชาชีพจะต้องเข้ารับการฝึกอบรมด้านธุรกิจไม่น้อยกว่า 20 วัน และการฝึกอบรมทักษะการปฏิบัติงานของพนักงานทั่วไปจะต้องไม่น้อยกว่า 30 วัน

เนื้อหาและวิธีการฝึกอบรม

(1) ผู้นำบริษัทและผู้บริหารระดับสูง

1. พัฒนาความคิดเชิงกลยุทธ์ พัฒนาปรัชญาทางธุรกิจ และพัฒนาศักยภาพการตัดสินใจเชิงวิทยาศาสตร์และการบริหารจัดการธุรกิจ ผ่านการเข้าร่วมเวทีเสวนา การประชุมสุดยอด และการประชุมประจำปีสำหรับผู้ประกอบการระดับสูง เยี่ยมชมและเรียนรู้จากบริษัทในประเทศที่ประสบความสำเร็จ ร่วมฟังการบรรยายระดับสูงโดยวิทยากรอาวุโสจากบริษัทชื่อดังในประเทศ
2. การฝึกอบรมวุฒิการศึกษาและการฝึกปฏิบัติงานฝึกอบรมคุณวุฒิ

(2) ผู้บริหารระดับกลาง

1. การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการจัดการ การจัดองค์กรและการจัดการการผลิต การบริหารต้นทุนและการประเมินผลงาน การบริหารทรัพยากรบุคคล การสร้างแรงจูงใจและการสื่อสาร ศิลปะแห่งความเป็นผู้นำ ฯลฯ เชิญผู้เชี่ยวชาญและอาจารย์มาบรรยายที่บริษัท และจัดบุคลากรที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมการบรรยายพิเศษ
2. การศึกษาขั้นสูงและการฝึกอบรมความรู้ทางวิชาชีพ ส่งเสริมให้บุคลากรระดับกลางที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเข้าร่วมหลักสูตรทางไปรษณีย์ของมหาวิทยาลัย (ระดับปริญญาตรี) การสอบด้วยตนเอง หรือเข้าร่วมหลักสูตร MBA และหลักสูตรปริญญาโทอื่นๆ จัดให้บุคลากรระดับวิชาชีพด้านการจัดการ การจัดการธุรกิจ และการบัญชี เข้าร่วมการสอบเพื่อรับวุฒิบัตร
3. เสริมสร้างการฝึกอบรมผู้จัดการโครงการ ในปีนี้ บริษัทจะจัดการฝึกอบรมแบบหมุนเวียนสำหรับผู้จัดการโครงการประจำการและผู้จัดการโครงการสำรองอย่างเข้มข้น และมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลสำเร็จมากกว่า 50% ของพื้นที่การฝึกอบรม โดยมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้ทางการเมือง ความสามารถในการบริหารจัดการ ความสามารถในการสื่อสารระหว่างบุคคล และความสามารถทางธุรกิจ พร้อมกันนี้ ยังได้เปิดเครือข่ายการศึกษาอาชีวศึกษาทางไกล “Global Vocational Education Online” เพื่อให้พนักงานมีช่องทางการเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
4. ขยายขอบเขตความคิด ขยายขอบเขตความคิด ฝึกฝนความรู้ และเรียนรู้จากประสบการณ์จริง จัดตั้งคณะทำงานระดับกลางเพื่อศึกษาและเยี่ยมชมบริษัทต้นน้ำและปลายน้ำ รวมถึงบริษัทที่เกี่ยวข้องเป็นกลุ่มๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับการผลิตและการดำเนินงาน และเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จ

(3) บุคลากรวิชาชีพและเทคนิค

1. จัดให้มีบุคลากรทางวิชาชีพและเทคนิคเพื่อศึกษาและเรียนรู้ประสบการณ์ขั้นสูงในบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมเดียวกัน เพื่อขยายขอบเขตความรู้ มีแผนที่จะจัดบุคลากรสองกลุ่มเข้าเยี่ยมชมหน่วยงานตลอดทั้งปี
2. เสริมสร้างการบริหารจัดการบุคลากรฝึกอบรมขาออกอย่างเข้มงวด หลังการฝึกอบรม ให้เขียนเอกสารและรายงานผลไปยังศูนย์ฝึกอบรม และหากจำเป็น ให้เรียนรู้และส่งเสริมความรู้ใหม่ๆ ภายในบริษัท
3. สำหรับนักบัญชี เศรษฐศาสตร์ สถิติ ฯลฯ ที่ต้องการสอบผ่านเพื่อได้ตำแหน่งทางเทคนิคระดับมืออาชีพ การฝึกอบรมที่วางแผนไว้และคำแนะนำก่อนการสอบจะช่วยพัฒนาอัตราการสอบผ่านสำหรับตำแหน่งวิชาชีพ สำหรับวิศวกรที่ได้รับตำแหน่งทางเทคนิคและวิชาชีพผ่านการทบทวน การจ้างผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องมาบรรยายพิเศษ และพัฒนาทักษะทางเทคนิคของบุคลากรทางวิชาชีพและเทคนิคผ่านช่องทางที่หลากหลาย

(4) การฝึกอบรมขั้นพื้นฐานสำหรับพนักงาน

1. คนงานใหม่ที่เข้าฝึกอบรมในโรงงาน
ในปี 2564 เราจะยังคงเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรของบริษัท การฝึกอบรมกฎหมายและข้อบังคับ วินัยแรงงาน การผลิตอย่างปลอดภัย การทำงานเป็นทีม และการฝึกอบรมความตระหนักรู้ด้านคุณภาพให้แก่พนักงานใหม่ ในแต่ละปีการฝึกอบรมจะต้องมีจำนวนชั่วโมงเรียนไม่น้อยกว่า 8 ชั่วโมง โดยผ่านการฝึกอบรมทั้งระดับปรมาจารย์และระดับฝึกหัด การฝึกอบรมทักษะวิชาชีพสำหรับพนักงานใหม่ อัตราการเซ็นสัญญาจ้างพนักงานใหม่ต้องสูงถึง 100% การทดลองงานจะนำมารวมกับผลการประเมินการปฏิบัติงาน ผู้ที่ไม่ผ่านการประเมินจะถูกไล่ออก ส่วนผู้ที่มีผลการปฏิบัติงานดีเด่นจะได้รับการยกย่องและรางวัล

2. การฝึกอบรมพนักงานโอนย้าย
จำเป็นต้องฝึกอบรมบุคลากรด้านวัฒนธรรมองค์กร กฎหมายและข้อบังคับ วินัยแรงงาน ความปลอดภัยในการทำงาน จิตวิญญาณแห่งทีม แนวคิดด้านอาชีพ กลยุทธ์การพัฒนาบริษัท ภาพลักษณ์บริษัท ความก้าวหน้าของโครงการ ฯลฯ อย่างต่อเนื่อง โดยแต่ละหัวข้อต้องไม่น้อยกว่า 8 ชั่วโมงเรียน ขณะเดียวกัน ด้วยการขยายตัวของบริษัทและช่องทางการจ้างงานภายในที่เพิ่มขึ้น ควรมีการฝึกอบรมวิชาชีพและเทคนิคอย่างทันท่วงที โดยระยะเวลาการฝึกอบรมต้องไม่น้อยกว่า 20 วัน

3. เสริมสร้างการฝึกฝนทักษะทั้งระดับสูงและระดับสูง
ทุกแผนกควรสร้างสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมให้พนักงานได้ศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองและเข้าร่วมการฝึกอบรมต่างๆ ภายในองค์กรอย่างจริงจัง เพื่อให้เกิดการบูรณาการระหว่างการพัฒนาตนเองและการฝึกอบรมภายในองค์กร ขยายและพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของบุคลากรฝ่ายบริหารให้ครอบคลุมสายอาชีพการจัดการที่หลากหลาย ขยายและพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของบุคลากรวิชาชีพและเทคนิคให้ครอบคลุมสาขาที่เกี่ยวข้องและสาขาการจัดการที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ผู้ปฏิบัติงานด้านการก่อสร้างสามารถพัฒนาทักษะได้มากกว่าสองทักษะ และรวมเป็นทักษะเฉพาะทางเดียวและความสามารถหลากหลาย พรสวรรค์และความสามารถระดับสูง

มาตรการและข้อกำหนด

(1) ผู้นำควรให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับเรื่องนี้ โดยทุกแผนกควรมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานร่วมกัน กำหนดแผนการดำเนินการฝึกอบรมที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิผล ปฏิบัติตามแนวทางและคำสั่งร่วมกัน ยึดมั่นในการพัฒนาคุณภาพโดยรวมของพนักงาน กำหนดแนวคิดในระยะยาวและโดยรวม และเป็นเชิงรุก สร้าง "รูปแบบการฝึกอบรมขนาดใหญ่" เพื่อให้แน่ใจว่าแผนการฝึกอบรมมีมากกว่า 90% และอัตราการฝึกอบรมพนักงานเต็มรูปแบบมีมากกว่า 35%

(2) หลักการและรูปแบบการฝึกอบรม จัดการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับหลักการบริหารแบบลำดับชั้นและหลักการฝึกอบรมแบบลำดับชั้นที่ว่า “ใครบริหารบุคลากร ใครฝึกอบรม” บริษัทมุ่งเน้นที่ผู้นำฝ่ายบริหาร ผู้จัดการโครงการ หัวหน้าวิศวกร บุคลากรที่มีทักษะสูง และการฝึกอบรมเลื่อนตำแหน่ง “สี่คน” ทุกแผนกควรประสานงานอย่างใกล้ชิดกับศูนย์ฝึกอบรมเพื่อให้การฝึกอบรมหมุนเวียนพนักงานใหม่และพนักงานประจำการ รวมถึงการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถหลากหลาย ในรูปแบบการฝึกอบรม จำเป็นต้องผสมผสานสถานการณ์จริงขององค์กร ปรับมาตรการให้เหมาะสมกับสภาพพื้นที่ สอนตามความถนัด ผสมผสานการฝึกอบรมภายนอกเข้ากับการฝึกอบรมภายใน การฝึกอบรมพื้นฐาน และการฝึกอบรมภาคสนาม และปรับใช้รูปแบบที่ยืดหยุ่นและหลากหลาย เช่น การฝึกซ้อมทักษะ การแข่งขันทางเทคนิค และการสอบประเมินผล ผสมผสานการบรรยาย การเล่นบทบาทสมมติ กรณีศึกษา สัมมนา การสังเกตการณ์ภาคสนาม และวิธีการอื่นๆ เข้าด้วยกัน เลือกวิธีการและรูปแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุด

(3) สร้างความมั่นใจในประสิทธิผลของการฝึกอบรม ประการหนึ่งคือ เพิ่มการตรวจสอบและให้คำแนะนำ และปรับปรุงระบบ บริษัทควรจัดตั้งและปรับปรุงสถาบันและสถานที่ฝึกอบรมพนักงานของตนเอง ดำเนินการตรวจสอบและให้คำแนะนำเกี่ยวกับสภาพการฝึกอบรมต่างๆ อย่างสม่ำเสมอในทุกระดับของศูนย์ฝึกอบรม ประการที่สองคือ จัดให้มีระบบการยกย่องและแจ้งเตือน มีการยกย่องและให้รางวัลแก่แผนกที่มีผลงานการฝึกอบรมที่โดดเด่น มั่นคงและมีประสิทธิภาพ แผนกที่ไม่ได้ดำเนินการตามแผนการฝึกอบรมและมีความล่าช้าในการฝึกอบรมพนักงาน ควรได้รับการแจ้งเตือนและวิพากษ์วิจารณ์ ประการที่สามคือ จัดให้มีระบบการให้ข้อเสนอแนะสำหรับการฝึกอบรมพนักงาน และยืนยันที่จะเปรียบเทียบสถานะการประเมินและผลลัพธ์ของกระบวนการฝึกอบรมกับเงินเดือนและโบนัสที่เชื่อมโยงกันในช่วงเวลาการฝึกอบรม ตระหนักถึงการพัฒนาความตระหนักรู้ในการฝึกอบรมด้วยตนเองของพนักงาน

ในยุคการปฏิรูปองค์กรที่พัฒนาอย่างก้าวกระโดดในปัจจุบัน ท่ามกลางโอกาสและความท้าทายต่างๆ ที่เกิดขึ้นในยุคสมัยใหม่ มีเพียงการรักษาความเข้มแข็งและพลังของการศึกษาและการฝึกอบรมพนักงานเท่านั้น ที่จะสร้างบริษัทที่มีความสามารถแข็งแกร่ง เทคโนโลยีขั้นสูง และคุณภาพสูง พร้อมปรับตัวให้เข้ากับการพัฒนาเศรษฐกิจตลาด ทีมงานพนักงานจะช่วยให้พวกเขาใช้ความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และมีส่วนร่วมมากขึ้นในการพัฒนาองค์กรและความก้าวหน้าของสังคม
ทรัพยากรบุคคลเป็นองค์ประกอบแรกของการพัฒนาองค์กร แต่บริษัทของเรามักประสบปัญหาในการตามทันกลุ่มคนที่มีความสามารถ การคัดเลือก ฝึกฝน ใช้งาน และรักษาพนักงานที่ยอดเยี่ยมไว้เป็นเรื่องยากใช่หรือไม่

ดังนั้น การสร้างความสามารถในการแข่งขันหลักขององค์กรจึงเป็นสิ่งสำคัญ การฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถ และการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถนั้นมาจากพนักงานที่พัฒนาคุณภาพ ความรู้ และทักษะวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง ผ่านการเรียนรู้และการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างทีมที่มีประสิทธิภาพสูง จากความเป็นเลิศสู่ความเป็นเลิศ องค์กรจะคงอยู่ตลอดไป!