1. კომპანიის უფროსი მენეჯმენტის ტრენინგის გაძლიერება, ოპერატორების ბიზნეს ფილოსოფიის გაუმჯობესება, მათი აზროვნების გაფართოება და გადაწყვეტილების მიღების უნარის, სტრატეგიული განვითარების უნარისა და თანამედროვე მენეჯმენტის უნარის გაძლიერება.
2. კომპანიის საშუალო დონის მენეჯერების მომზადების გაძლიერება, მენეჯერების საერთო ხარისხის გაუმჯობესება, ცოდნის სტრუქტურის გაუმჯობესება და საერთო მენეჯმენტის უნარის, ინოვაციური უნარისა და შესრულების უნარის გაძლიერება.
3. კომპანიის პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის მომზადების გაძლიერება, ტექნიკურ-თეორიული დონისა და პროფესიული უნარების გაუმჯობესება და სამეცნიერო კვლევისა და განვითარების, ტექნოლოგიური ინოვაციებისა და ტექნოლოგიური ტრანსფორმაციის შესაძლებლობების გაძლიერება.
4. კომპანიის ოპერატორების ტექნიკური დონის მომზადების გაძლიერება, ოპერატორების ბიზნესის დონისა და ოპერაციული უნარების მუდმივი გაუმჯობესება და სამუშაო მოვალეობების ზუსტად შესრულების უნარის გაძლიერება.
5. კომპანიის თანამშრომლების საგანმანათლებლო მომზადების გაძლიერება, ყველა დონის პერსონალის სამეცნიერო და კულტურული დონის გაუმჯობესება და სამუშაო ძალის საერთო კულტურული ხარისხის ამაღლება.
6. ყველა დონეზე მენეჯმენტის პერსონალისა და ინდუსტრიის პერსონალის კვალიფიკაციის ამაღლების გაძლიერების, სერტიფიკატებით მუშაობის ტემპის დაჩქარებისა და მენეჯმენტის შემდგომი სტანდარტიზაციის უზრუნველყოფა.
1. მოთხოვნისამებრ სწავლებისა და პრაქტიკული შედეგების მიღწევის პრინციპის დაცვა. კომპანიის რეფორმისა და განვითარების საჭიროებების და თანამშრომლების მრავალფეროვანი სასწავლო საჭიროებების შესაბამისად, ჩვენ განვახორციელებთ მდიდარი შინაარსისა და მოქნილი ფორმების მქონე ტრენინგებს სხვადასხვა დონეზე და კატეგორიაში, რათა გავზარდოთ განათლებისა და ტრენინგის აქტუალობა და ეფექტურობა და უზრუნველვყოთ ტრენინგის ხარისხი.
2. დამოუკიდებელი ტრენინგის, როგორც ძირითადი საყრდენის, და გარე კომისიური ტრენინგის, როგორც დამატებითი პრინციპის დაცვა. სასწავლო რესურსების ინტეგრირება, სასწავლო ქსელის შექმნა და გაუმჯობესება კომპანიის სასწავლო ცენტრის, როგორც მთავარი სასწავლო ბაზის, და მეზობელი კოლეჯებისა და უნივერსიტეტების, როგორც უცხოური კომისიების სასწავლო ბაზის გამოყენებით, დამოუკიდებელ ტრენინგზე დაყრდნობით საბაზისო ტრენინგებისა და რეგულარული ტრენინგების ჩატარება და შესაბამისი პროფესიული ტრენინგების ჩატარება უცხოური კომისიების მეშვეობით.
3. დაიცავით სამი განხორციელების პრინციპი: პერსონალის მომზადება, ტრენინგის შინაარსი და ტრენინგის დრო. 2021 წელს უფროსი მენეჯმენტის პერსონალისთვის ბიზნესის მენეჯმენტის ტრენინგში მონაწილეობის დაგროვებითი დრო არ უნდა იყოს არანაკლებ 30 დღე; საშუალო დონის კადრებისა და პროფესიული ტექნიკური პერსონალის ბიზნეს ტრენინგისთვის დაგროვებითი დრო არ უნდა იყოს არანაკლებ 20 დღე; ხოლო ზოგადი შტაბის ოპერაციული უნარების ტრენინგისთვის დაგროვებითი დრო არ უნდა იყოს არანაკლებ 30 დღე.
1. სტრატეგიული აზროვნების განვითარება, ბიზნეს ფილოსოფიის გაუმჯობესება, სამეცნიერო გადაწყვეტილებების მიღებისა და ბიზნესის მართვის შესაძლებლობების გაუმჯობესება. მაღალი დონის სამეწარმეო ფორუმებში, სამიტებსა და ყოველწლიურ შეხვედრებში მონაწილეობით; წარმატებული ადგილობრივი კომპანიების მონახულებითა და მათგან ცოდნის მიღებით; ცნობილი ადგილობრივი კომპანიების უფროსი ტრენერების მიერ წაკითხულ მაღალი დონის ლექციებში მონაწილეობით.
2. საგანმანათლებლო ხარისხის მომზადება და პრაქტიკის კვალიფიკაციის ამაღლების ტრენინგი.
1. მენეჯმენტის პრაქტიკის ტრენინგი. წარმოების ორგანიზება და მენეჯმენტი, ხარჯების მართვა და შესრულების შეფასება, ადამიანური რესურსების მართვა, მოტივაცია და კომუნიკაცია, ლიდერობის ხელოვნება და ა.შ. ექსპერტებისა და პროფესორების მოწვევა კომპანიაში ლექციების წასაკითხად; შესაბამისი პერსონალის ორგანიზება სპეციალურ ლექციებში მონაწილეობის მისაღებად.
2. უმაღლესი განათლება და პროფესიული ცოდნის სწავლება. კვალიფიციური საშუალო დონის კადრების აქტიური წახალისება უნივერსიტეტის (ბაკალავრიატის) კორესპონდენციის კურსებში, თვითგამოცდებში მონაწილეობის მისაღებად ან ბიზნესის ადმინისტრირების მაგისტრის ხარისხისა და სხვა მაგისტრატურის სწავლებებში მონაწილეობის მისაღებად; მენეჯმენტის, ბიზნესის მენეჯმენტისა და ბუღალტრული აღრიცხვის პროფესიონალი მენეჯმენტის კადრების კვალიფიკაციის გამოცდაში მონაწილეობისა და კვალიფიკაციის სერტიფიკატის მისაღებად ორგანიზება.
3. პროექტის მენეჯერების ტრენინგის გაძლიერება. წელს კომპანია აქტიურად ორგანიზებას გაუწევს მომსახურე და სარეზერვო პროექტის მენეჯერების როტაციულ ტრენინგს და ეცდება ტრენინგის არეალის 50%-ზე მეტის მიღწევას, მათი პოლიტიკური წიგნიერების, მენეჯმენტის უნარების, ინტერპერსონალური კომუნიკაციის უნარებისა და ბიზნეს უნარების გაუმჯობესებაზე ფოკუსირებით. ამავდროულად, გაიხსნა დისტანციური პროფესიული განათლების ქსელი „გლობალური პროფესიული განათლების ონლაინ“, რათა თანამშრომლებს სწავლის მწვანე არხი შესთავაზოს.
4. გააფართოვეთ თქვენი ჰორიზონტები, გააფართოვეთ აზროვნება, აითვისეთ ინფორმაცია და ისწავლეთ გამოცდილებიდან. ორგანიზება გაუწიეთ საშუალო დონის კადრებს, რათა შეისწავლონ და მოინახულონ ზედა და ქვედა წარმოების კომპანიები, ასევე მათთან დაკავშირებული კომპანიები, რათა გაეცნონ წარმოებასა და ფუნქციონირებას და ისწავლონ წარმატებული გამოცდილებიდან.
1. პროფესიონალური და ტექნიკური პერსონალის ორგანიზება იმავე ინდუსტრიის მოწინავე კომპანიებში მოწინავე გამოცდილების შესასწავლად და შესაძენად, მათი ჰორიზონტის გასაფართოებლად. დაგეგმილია პერსონალის ორი ჯგუფის ორგანიზება, რომლებიც წლის განმავლობაში ესტუმრებიან განყოფილებას.
2. გამავალი ტრენინგ პერსონალის მკაცრი მენეჯმენტის გაძლიერება. ტრენინგის შემდეგ, წერილობითი მასალების დაწერა და სასწავლო ცენტრში წარდგენა, ხოლო საჭიროების შემთხვევაში, კომპანიის ფარგლებში ახალი ცოდნის შესწავლა და გავრცელება.
3. ბუღალტერიის, ეკონომიკის, სტატისტიკის და ა.შ. სფეროს სპეციალისტებისთვის, რომლებსაც პროფესიული ტექნიკური თანამდებობების მოსაპოვებლად გამოცდების ჩაბარება სჭირდებათ, დაგეგმილი ტრენინგებისა და გამოცდამდელი ხელმძღვანელობის გზით, პროფესიული წოდების გამოცდების ჩაბარების მაჩვენებლის გაუმჯობესება. ინჟინერიის სპეციალისტებისთვის, რომლებმაც პროფესიული და ტექნიკური თანამდებობები გადახედვის, სპეციალური ლექციების წასაკითხად შესაბამისი პროფესიული ექსპერტების დაქირავების გზით მოიპოვეს და პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის ტექნიკური დონის გაუმჯობესება მრავალი არხის მეშვეობით.
1. ქარხანაში ახალი მუშების გადამზადება
2021 წელს ჩვენ გავაგრძელებთ კომპანიის კორპორატიული კულტურის ტრენინგების, კანონებისა და რეგულაციების, შრომის დისციპლინის, უსაფრთხოების წარმოების, გუნდური მუშაობისა და ახლად დაქირავებული თანამშრომლებისთვის ხარისხის ცნობიერების ამაღლების ტრენინგების გაძლიერებას. თითოეული სასწავლო წელი არ უნდა იყოს 8 საკლასო საათზე ნაკლები; ახალი თანამშრომლებისთვის ოსტატებისა და შეგირდების პროფესიული უნარების ტრენინგის განხორციელების გზით, ახალი თანამშრომლებისთვის კონტრაქტების ხელმოწერის მაჩვენებელი უნდა მიაღწიოს 100%-ს. გამოსაცდელი პერიოდი ერწყმის შესრულების შეფასების შედეგებს. შეფასების ჩავარდნის შემთხვევაში, ისინი გათავისუფლდებიან სამსახურიდან, ხოლო გამორჩეული პირები მიიღებენ გარკვეულ შექებას და ჯილდოს.
2. გადაყვანილი თანამშრომლების ტრენინგი
აუცილებელია ადამიანური რესურსების ცენტრის პერსონალის გადამზადების გაგრძელება კორპორატიული კულტურის, კანონებისა და რეგულაციების, შრომის დისციპლინის, უსაფრთხოების წარმოების, გუნდური სულისკვეთების, კარიერული კონცეფციის, კომპანიის განვითარების სტრატეგიის, კომპანიის იმიჯის, პროექტის პროგრესის და ა.შ. საკითხებში და თითოეული პუნქტი არ უნდა იყოს 8 საგაკვეთილო საათზე ნაკლები. ამავდროულად, კომპანიის გაფართოებასთან და შიდა დასაქმების არხების ზრდასთან ერთად, უნდა ჩატარდეს დროული პროფესიული და ტექნიკური ტრენინგები და ტრენინგის ხანგრძლივობა არ უნდა იყოს 20 დღეზე ნაკლები.
3. რთული და მაღალი დონის ნიჭიერი სპეციალისტების მომზადების გაძლიერება.
ყველა დეპარტამენტმა აქტიურად უნდა შექმნას პირობები თანამშრომლების თვითსწავლისა და სხვადასხვა ორგანიზაციულ ტრენინგებში მონაწილეობის წახალისებისთვის, რათა გააცნობიეროს პიროვნული განვითარებისა და კორპორატიული ტრენინგის საჭიროებების გაერთიანება. მენეჯმენტის პერსონალის პროფესიული უნარების გაფართოება და გაუმჯობესება მენეჯმენტის სხვადასხვა კარიერული მიმართულებით; პროფესიული და ტექნიკური პერსონალის პროფესიული უნარების გაფართოება და გაუმჯობესება დაკავშირებული სპეციალობებისა და მენეჯმენტის სფეროების მიმართულებით; სამშენებლო ოპერატორებისთვის ორზე მეტი უნარის დაუფლების შესაძლებლობა და ერთი სპეციალიზაციითა და მრავალი უნარით კომპოზიტური ტიპის ჩამოყალიბება. ნიჭიერი და მაღალი დონის ნიჭიერი პირები.
(1) ლიდერებმა ამას დიდი მნიშვნელობა უნდა მიანიჭონ, ყველა დეპარტამენტმა აქტიურად უნდა მიიღოს მონაწილეობა თანამშრომლობაში, შეიმუშაოს პრაქტიკული და ეფექტური ტრენინგის განხორციელების გეგმები, განახორციელოს მითითებებისა და დირექტივების კომბინაცია, დაიცვას თანამშრომლების საერთო ხარისხის განვითარება, შექმნას გრძელვადიანი და საერთო კონცეფციები და იყოს პროაქტიული. შექმნას „დიდი ტრენინგის სქემა“, რათა უზრუნველყოს, რომ ტრენინგის გეგმა 90%-ზე მეტი იყოს, ხოლო სრული პერსონალის ტრენინგის მაჩვენებელი 35%-ზე მეტი.
(2) ტრენინგის პრინციპები და ფორმა. ტრენინგის ორგანიზება იერარქიული მენეჯმენტისა და „ვინ მართავს პერსონალს, ვინ ამზადებს“ იერარქიული ტრენინგის პრინციპების შესაბამისად. კომპანია ფოკუსირებულია მენეჯმენტის ლიდერებზე, პროექტის მენეჯერებზე, მთავარ ინჟინრებზე, მაღალკვალიფიციურ ნიჭიერ ადამიანებზე და „ოთხი ახალი“ დაწინაურების ტრენინგზე; ყველა დეპარტამენტი მჭიდროდ უნდა თანამშრომლობდეს ტრენინგ ცენტრთან, რათა კარგად შეასრულოს ახალი და მოქმედი თანამშრომლების როტაციის ტრენინგი და კომპლექსური ნიჭის ტრენინგი. ტრენინგის სახით აუცილებელია საწარმოს ფაქტობრივი სიტუაციის შერწყმა, ზომების ადგილობრივ პირობებთან ადაპტირება, მათი უნარების შესაბამისად სწავლება, გარე ტრენინგის შერწყმა შიდა ტრენინგთან, საბაზისო ტრენინგთან და ადგილზე ტრენინგთან, და მოქნილი და მრავალფეროვანი ფორმების გამოყენება, როგორიცაა უნარების წვრთნები, ტექნიკური შეჯიბრებები და შეფასების გამოცდები; ერთმანეთთან შერწყმულია ლექციები, როლური თამაშები, შემთხვევის კვლევები, სემინარები, ადგილზე დაკვირვება და სხვა მეთოდები. საუკეთესო მეთოდისა და ფორმის შერჩევა, ტრენინგის ორგანიზება.
(3) ტრენინგის ეფექტურობის უზრუნველყოფა. პირველი არის ინსპექტირებისა და ხელმძღვანელობის გაზრდა და სისტემის გაუმჯობესება. კომპანიამ უნდა შექმნას და გააუმჯობესოს საკუთარი თანამშრომლების ტრენინგის დაწესებულებები და ადგილები, ასევე ჩაატაროს არარეგულარული ინსპექტირება და ხელმძღვანელობა სხვადასხვა ტრენინგის პირობებზე სასწავლო ცენტრის ყველა დონეზე; მეორე არის შექებისა და შეტყობინების სისტემის შექმნა. აღიარება და ჯილდოები ენიჭებათ იმ დეპარტამენტებს, რომლებმაც მიაღწიეს ტრენინგის შესანიშნავ შედეგებს და არიან მყარი და ეფექტური; დეპარტამენტებს, რომლებმაც არ განახორციელეს ტრენინგის გეგმა და ჩამორჩნენ თანამშრომლების ტრენინგს, უნდა ეცნობოთ და გააკრიტიკონ; მესამე არის თანამშრომლების ტრენინგისთვის უკუკავშირის სისტემის შექმნა და დაჟინებით მოითხოვოს შეფასების სტატუსისა და ტრენინგის პროცესის შედეგების შედარება. ხელფასი და ბონუსი ჩემი ტრენინგის პერიოდში ერთმანეთთან დაკავშირებულია. თანამშრომლების თვითტრენინგის შესახებ ცნობიერების ამაღლების რეალიზება.
საწარმოთა რეფორმის დღევანდელი დიდი განვითარების პირობებში, ახალი ეპოქის მიერ შემოთავაზებული შესაძლებლობებისა და გამოწვევების წინაშე, მხოლოდ თანამშრომელთა განათლებისა და გადამზადების სიცოცხლისუნარიანობისა და ენთუზიაზმის შენარჩუნებით შეგვიძლია შევქმნათ ძლიერი შესაძლებლობების, მაღალი ტექნოლოგიებისა და მაღალი ხარისხის მქონე კომპანია და ადაპტირება საბაზრო ეკონომიკის განვითარებასთან. თანამშრომელთა გუნდი საშუალებას აძლევს მათ უკეთ გამოიყენონ თავიანთი გამომგონებლობა და უფრო დიდი წვლილი შეიტანონ საწარმოს განვითარებასა და საზოგადოების პროგრესში.
ადამიანური რესურსები კორპორატიული განვითარების პირველი ელემენტია, თუმცა ჩვენს კომპანიებს ყოველთვის უჭირთ ნიჭიერი თანამშრომლების ეშელონთან ფეხდაფეხ მისვლა. შესანიშნავი თანამშრომლების შერჩევა, განვითარება, გამოყენება და შენარჩუნება რთულია?
ამიტომ, საწარმოს ძირითადი კონკურენტუნარიანობის ასამაღლებლად, ნიჭიერი ადამიანების მომზადება მთავარია, ხოლო ნიჭიერი ადამიანების მომზადება ხორციელდება იმ თანამშრომლებისგან, რომლებიც მუდმივად აუმჯობესებენ თავიანთ პროფესიულ თვისებებს, ცოდნასა და უნარებს უწყვეტი სწავლებისა და ტრენინგის გზით, რათა შექმნან მაღალი ხარისხის გუნდი. სრულყოფილებიდან სრულყოფილებამდე, საწარმო ყოველთვის მარადმწვანე იქნება!