1. Ενισχύστε την κατάρτιση της ανώτερης διοίκησης της εταιρείας, βελτιώστε την επιχειρηματική φιλοσοφία των χειριστών, διευρύνετε τη σκέψη τους και ενισχύστε την ικανότητα λήψης αποφάσεων, την ικανότητα στρατηγικής ανάπτυξης και τη σύγχρονη ικανότητα διαχείρισης.
2. Ενίσχυση της κατάρτισης των διαχειριστών μεσαίου επιπέδου της εταιρείας, βελτιώνουν τη συνολική ποιότητα των διαχειριστών, βελτιώνουν τη δομή της γνώσης και ενισχύουν τη συνολική ικανότητα διαχείρισης, την ικανότητα καινοτομίας και την ικανότητα εκτέλεσης.
3. Ενίσχυση της κατάρτισης του επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού της εταιρείας, βελτιώνει το τεχνικό θεωρητικό επίπεδο και επαγγελματικές δεξιότητες και ενισχύει τις δυνατότητες της επιστημονικής έρευνας και ανάπτυξης, την τεχνολογική καινοτομία και τον τεχνολογικό μετασχηματισμό.
4. Ενίσχυση της κατάρτισης τεχνικού επιπέδου των χειριστών της εταιρείας, βελτιώνουν συνεχώς το επιχειρηματικό επίπεδο και τις λειτουργικές δεξιότητες των φορέων εκμετάλλευσης και ενισχύουν την ικανότητα να εκτελούν αυστηρά καθήκοντα εργασίας.
5. Ενίσχυση της εκπαιδευτικής κατάρτισης των υπαλλήλων της εταιρείας, βελτιώνουν το επιστημονικό και πολιτιστικό επίπεδο προσωπικού σε όλα τα επίπεδα και ενισχύουν τη συνολική πολιτιστική ποιότητα του εργατικού δυναμικού.
6. Ενισχύστε την κατάρτιση των προσόντων του προσωπικού διαχείρισης και του προσωπικού της βιομηχανίας σε όλα τα επίπεδα, επιταχύνετε τον ρυθμό εργασίας με τα πιστοποιητικά και περαιτέρω τυποποίηση της διαχείρισης.
1, συμμορφώνεται με την αρχή της διδασκαλίας κατόπιν ζήτησης και αναζητώντας πρακτικά αποτελέσματα. Σύμφωνα με τις ανάγκες της μεταρρύθμισης και ανάπτυξης της εταιρείας και τις ποικίλες ανάγκες κατάρτισης των εργαζομένων, θα πραγματοποιήσουμε κατάρτιση με πλούσιο περιεχόμενο και ευέλικτες μορφές σε διαφορετικά επίπεδα και κατηγορίες για να βελτιώσουμε την καταλληλότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και για να διασφαλίσουμε την ποιότητα της κατάρτισης.
2. Προσέγγιση της αρχής της ανεξάρτητης κατάρτισης ως στυλοβάτη και της εκπαίδευσης εξωτερικής επιτροπής ως συμπλήρωμα. Ενσωματώστε τους πόρους κατάρτισης, δημιουργήστε και βελτιώστε ένα δίκτυο κατάρτισης με το Κέντρο Εκπαίδευσης της Εταιρείας ως την κύρια βάση κατάρτισης και τα γειτονικά κολέγια και πανεπιστήμια ως βάση κατάρτισης για ξένες επιτροπές, βασίζονται στην ανεξάρτητη κατάρτιση για τη βασική κατάρτιση και την τακτική κατάρτιση και τη διεξαγωγή σχετικών επαγγελματικών κατάρτισης μέσω ξένων προμηθειών.
3. Προσέγγιση των τριών αρχών εφαρμογής του προσωπικού κατάρτισης, του περιεχομένου κατάρτισης και του χρόνου κατάρτισης. Το 2021, ο συσσωρευμένος χρόνος για το ανώτερο προσωπικό της διοίκησης να συμμετέχει στην κατάρτιση των επιχειρήσεων δεν είναι λιγότερο από 30 ημέρες. Ο συσσωρευμένος χρόνος για τα στελέχη μεσαίου επιπέδου και την επαγγελματική κατάρτιση του τεχνικού προσωπικού δεν είναι λιγότερο από 20 ημέρες. Και ο συσσωρευμένος χρόνος για την κατάρτιση των δεξιοτήτων λειτουργίας του γενικού προσωπικού δεν είναι λιγότερο από 30 ημέρες.
1 αναπτύσσουν στρατηγική σκέψη, βελτιώστε τη φιλοσοφία των επιχειρήσεων και βελτιώστε τις επιστημονικές δυνατότητες λήψης αποφάσεων και τις δυνατότητες διαχείρισης των επιχειρήσεων. Συμμετέχοντας σε υψηλού επιπέδου επιχειρηματικά φόρουμ, κορυφές και ετήσιες συναντήσεις. την επίσκεψη και τη μάθηση από επιτυχημένες εγχώριες εταιρείες. Συμμετέχοντας σε διαλέξεις υψηλού επιπέδου από ανώτερους εκπαιδευτές από γνωστές εγχώριες εταιρείες.
2. Εκπαιδευτική εκπαίδευση και άσκηση κατάρτισης προσόντων.
1. Εκπαίδευση πρακτικής διαχείρισης. Οργανισμός παραγωγής και διαχείριση, διαχείριση κόστους και αξιολόγηση απόδοσης, διαχείριση ανθρώπινων πόρων, κίνητρα και επικοινωνία, ηγετική τέχνη κλπ. Ζητήστε από εμπειρογνώμονες και καθηγητές να έρθουν στην εταιρεία για να δώσουν διαλέξεις. Οργανώστε το σχετικό προσωπικό για να συμμετάσχετε σε ειδικές διαλέξεις.
2. Προηγμένη εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση γνώσης. Ενθαρρύνει ενεργά τα ειδικευμένα στελέχη μεσαίου επιπέδου να συμμετέχουν σε μαθήματα αλληλογραφίας πανεπιστημίου (προπτυχιακών) αλληλογραφίας, αυτο-διερευνήσεις ή να συμμετέχουν σε MBA και άλλες σπουδές μεταπτυχιακών σπουδών. Οργανώστε τη διαχείριση, τη διαχείριση των επιχειρήσεων και τα λογιστικά επαγγελματικά στελέχη διαχείρισης για να συμμετάσχετε στην εξέταση προσόντα και να αποκτήσετε το πιστοποιητικό προσόντων.
3. Ενίσχυση της εκπαίδευσης των διαχειριστών έργων. Φέτος, η Εταιρεία θα οργανώσει έντονα την κατάρτιση περιστροφής των διαχειριστών έργων και θα προσπαθήσει να επιτύχει περισσότερο από το 50% της περιοχής κατάρτισης, εστιάζοντας στη βελτίωση της πολιτικής τους παιδείας, της ικανότητας διαχείρισης, της διαπροσωπικής επικοινωνίας και της επιχειρηματικής ικανότητας. Ταυτόχρονα, το δίκτυο "Παγκόσμια Επαγγελματική Εκπαίδευση σε απευθείας σύνδεση" απόσταση από την εξ αποστάσεως εκπαίδευση άνοιξε για να παρέχει στους υπαλλήλους ένα πράσινο κανάλι για μάθηση.
4. Διευκρίνετε τους ορίζοντές σας, επεκτείνετε τις σκέψεις σας, τις βασικές πληροφορίες και μάθετε από την εμπειρία. Οργανώστε στελέχη μεσαίου επιπέδου για να μελετήσετε και να επισκεφθείτε τις ανάντη και τις κατάντη εταιρείες και τις συναφείς εταιρείες σε παρτίδες για να μάθουν για την παραγωγή και τη λειτουργία και να μάθουν από την επιτυχή εμπειρία.
1 Οργάνωση επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού για να μελετήσει και να μάθει προηγμένη εμπειρία σε προηγμένες εταιρείες στον ίδιο κλάδο για να διευρύνει τους ορίζοντές τους. Σχεδιάζεται να οργανώσει δύο ομάδες προσωπικού για να επισκεφθούν τη μονάδα κατά τη διάρκεια του έτους.
2. Ενισχύστε την αυστηρή διαχείριση του εξερχόμενου προσωπικού κατάρτισης. Μετά την κατάρτιση, γράψτε γραπτά υλικά και αναφέρετε στο κέντρο κατάρτισης και, εάν είναι απαραίτητο, μάθετε και προωθήστε κάποιες νέες γνώσεις στην εταιρεία.
3. Για τους επαγγελματίες στη λογιστική, τα οικονομικά, τα στατιστικά στοιχεία κ.λπ. που πρέπει να περάσουν εξετάσεις για να αποκτήσουν επαγγελματικές τεχνικές θέσεις, μέσω προγραμματισμένης κατάρτισης και καθοδήγησης προ-εξέτασης, βελτιώνουν το ποσοστό επιτυχίας των επαγγελματικών εξετάσεων τίτλου. Για τους επαγγελματίες της μηχανικής που έχουν λάβει επαγγελματικές και τεχνικές θέσεις μέσω αναθεώρησης, προσλαμβάνοντας σχετικούς επαγγελματίες εμπειρογνώμονες για να δώσουν ειδικές διαλέξεις και να βελτιώσουν το τεχνικό επίπεδο επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού μέσω πολλαπλών καναλιών.
1. Νέοι εργαζόμενοι που εισέρχονται στην εργοστασιακή εκπαίδευση
Το 2021, θα συνεχίσουμε να ενισχύουμε την κατάρτιση, τους νόμους και τους κανονισμούς της εταιρείας, την πειθαρχία των εργατικών, την παραγωγή ασφάλειας, την ομαδική εργασία και την κατάρτιση της ευαισθητοποίησης για τους νεοεισερχόμενους υπαλλήλους. Κάθε έτος κατάρτισης δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 8 ώρες τάξης. Μέσω της εφαρμογής των πλοιάρχων και των μαθητευόμενων, η κατάρτιση επαγγελματικών δεξιοτήτων για τους νέους υπαλλήλους, το ποσοστό υπογραφής συμβάσεων για νέους υπαλλήλους πρέπει να φθάσει το 100%. Η περίοδος δοκιμασίας συνδυάζεται με τα αποτελέσματα αξιολόγησης της απόδοσης. Εκείνοι που αποτυγχάνουν η αξιολόγηση θα απορριφθεί και όσοι είναι εξαιρετικοί θα δοθούν σε ένα συγκεκριμένο έπαινο και ανταμοιβή.
2. Εκπαίδευση για μεταφερόμενους υπαλλήλους
Είναι απαραίτητο να συνεχίσουμε να εκπαιδεύουμε το προσωπικό του ανθρώπινου κέντρου για την εταιρική κουλτούρα, τους νόμους και τους κανονισμούς, την πειθαρχία της εργασίας, την παραγωγή ασφάλειας, το ομαδικό πνεύμα, την ιδέα της σταδιοδρομίας, τη στρατηγική ανάπτυξης της εταιρείας, την εικόνα της εταιρείας, την πρόοδο του έργου κλπ. Και κάθε στοιχείο δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 8 ώρες τάξεων. Ταυτόχρονα, με την επέκταση της εταιρείας και την αύξηση των εσωτερικών καναλιών απασχόλησης, θα διεξαχθεί έγκαιρη επαγγελματική και τεχνική κατάρτιση και ο χρόνος κατάρτισης δεν θα είναι μικρότερος από 20 ημέρες.
3. Ενίσχυση της εκπαίδευσης των ταλέντων ένωσης και υψηλού επιπέδου.
Όλα τα τμήματα θα πρέπει να δημιουργούν ενεργά τις συνθήκες για να ενθαρρύνουν τους υπαλλήλους να αυτο-μελέτες και να συμμετέχουν σε διάφορες οργανωτικές εκπαιδευτικές εκπαιδευτικές, ώστε να συνειδητοποιήσουν την ενοποίηση των αναγκών της προσωπικής ανάπτυξης και της εταιρικής κατάρτισης. Να επεκτείνει και να βελτιώνει την επαγγελματική ικανότητα του προσωπικού διαχείρισης σε διαφορετικές κατευθύνσεις σταδιοδρομίας διαχείρισης · να επεκτείνει και να βελτιώνει την επαγγελματική ικανότητα του επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού σε συναφείς μεγάλους και διαχειριστικούς τομείς · Για να μπορέσουν οι φορείς κατασκευής να κυριαρχούν περισσότερες από δύο δεξιότητες και να γίνουν σύνθετοι τύποι με μια εξειδίκευση και πολλαπλές ικανότητες ταλέντα και ταλέντα υψηλού επιπέδου.
(1) Οι ηγέτες θα πρέπει να αποδίδουν μεγάλη σημασία σε αυτό, όλα τα τμήματα θα πρέπει να συμμετέχουν ενεργά σε συνεργασία, να διατυπώσουν πρακτικά και αποτελεσματικά σχέδια υλοποίησης κατάρτισης, να εφαρμόζουν ένα συνδυασμό καθοδήγησης και οδηγιών, να τηρούν το ποσοστό ανάπτυξης της συνολικής ποιότητας των εργαζομένων, να καθιερώσουν μακροπρόθεσμες και συνολικές έννοιες και να είναι προληπτικά να δημιουργήσουν ένα μεγάλο πρότυπο κατάρτισης για να εξασφαλίσουν ότι το σχέδιο κατάρτισης είναι πάνω από 90% και το πλήρες ποσοστό εκπαίδευσης του STAFS είναι πάνω από το 35%.
(2) Οι αρχές και η μορφή κατάρτισης. Οργανώστε την κατάρτιση σύμφωνα με τις αρχές ιεραρχικής διαχείρισης και ιεραρχικής κατάρτισης του "WHO διαχειρίζεται το προσωπικό, που εκπαιδεύει". Η εταιρεία επικεντρώνεται στους ηγέτες της διοίκησης, στους διαχειριστές έργων, στους επικεφαλής μηχανικούς, στα ταλέντα υψηλής ειδίκευσης και στην "τέσσερις νέες" κατάρτισης προώθησης. Όλα τα τμήματα θα πρέπει να συνεργάζονται στενά με το Κέντρο Εκπαίδευσης για να κάνουν καλή δουλειά στην κατάρτιση περιστροφής νέων και ενδοεπιχειρησιακών υπαλλήλων και στην κατάρτιση σύνθετων ταλέντων. Με τη μορφή κατάρτισης, είναι απαραίτητο να συνδυαστεί η πραγματική κατάσταση της επιχείρησης, να προσαρμοστεί τα μέτρα σε τοπικές συνθήκες, να διδάξει σύμφωνα με την ικανότητά τους, να συνδυάσει την εξωτερική κατάρτιση με την εσωτερική κατάρτιση, την κατάρτιση βάσης και την επιτόπια εκπαίδευση και την υιοθέτηση ευέλικτων και διαφορετικών μορφών, όπως ασκήσεις δεξιοτήτων, τεχνικούς διαγωνισμούς και εκτίμηση. Οι διαλέξεις, η αναπαραγωγή ρόλων, οι περιπτωσιολογικές μελέτες, τα σεμινάρια, οι επιτόπιες παρατηρήσεις και άλλες μέθοδοι συνδυάζονται μεταξύ τους. Επιλέξτε την καλύτερη μέθοδο και μορφή, οργανώστε την κατάρτιση.
(3) Εξασφαλίστε την αποτελεσματικότητα της κατάρτισης. Το ένα είναι να αυξήσει την επιθεώρηση και την καθοδήγηση και να βελτιώσει το σύστημα. Η Εταιρεία πρέπει να δημιουργήσει και να βελτιώσει τα δικά της ιδρύματα και τους χώρους κατάρτισης των εργαζομένων και να διεξάγει ακανόνιστες επιθεωρήσεις και καθοδήγηση σε διάφορες συνθήκες κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα του κέντρου κατάρτισης. Το δεύτερο είναι να δημιουργηθεί ένα σύστημα επαίνεσης και ειδοποίησης. Η αναγνώριση και οι ανταμοιβές δίνονται σε τμήματα που έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα κατάρτισης και είναι σταθερά και αποτελεσματικά. Τα τμήματα που δεν έχουν εφαρμόσει το σχέδιο κατάρτισης και καθυστερούν στην κατάρτιση των εργαζομένων θα πρέπει να ειδοποιηθούν και να επικριθούν. Το τρίτο είναι να δημιουργηθεί ένα σύστημα ανάδρασης για την κατάρτιση των εργαζομένων και να επιμείνει στη σύγκριση της κατάστασης αξιολόγησης και των αποτελεσμάτων της διαδικασίας κατάρτισης με το μισθό και το μπόνους κατά τη διάρκεια της περιόδου εκπαίδευσης μου. Συνειδητοποιήστε τη βελτίωση της συνειδητοποίησης των υπαλλήλων.
Στη σημερινή μεγάλη ανάπτυξη της μεταρρύθμισης των επιχειρήσεων, αντιμετωπίζοντας τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις που παρέχονται από τη νέα εποχή, μόνο διατηρώντας τη ζωτικότητα και τη ζωτικότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης των εργαζομένων μπορούμε να δημιουργήσουμε μια εταιρεία με ισχυρές δυνατότητες, υψηλή τεχνολογία και υψηλή ποιότητα και να προσαρμοστεί στην ανάπτυξη της οικονομίας της αγοράς. Η ομάδα των εργαζομένων τους επιτρέπει να αξιοποιούν καλύτερα την εφευρετικότητα τους και να συμβάλουν μεγαλύτερη συμβολή στην ανάπτυξη της επιχείρησης και στην πρόοδο της κοινωνίας.
Οι ανθρώπινοι πόροι είναι το πρώτο στοιχείο της εταιρικής ανάπτυξης, αλλά οι εταιρείες μας δυσκολεύονται πάντα να συμβαδίζουν με το ταλέντο Echelon. Εξαιρετικοί εργαζόμενοι είναι δύσκολο να επιλέξουν, να καλλιεργήσουν, να χρησιμοποιήσουν και να διατηρήσουν;
Ως εκ τούτου, ο τρόπος οικοδόμησης της βασικής ανταγωνιστικότητας μιας επιχείρησης, η κατάρτιση των ταλέντων είναι το κλειδί και η κατάρτιση των ταλέντων προέρχεται από τους υπαλλήλους που βελτιώνουν συνεχώς τις επαγγελματικές τους ιδιότητες και γνώσεις και δεξιότητες μέσω της συνεχούς μάθησης και κατάρτισης, ώστε να οικοδομήσουμε μια ομάδα υψηλής απόδοσης. Από την αριστεία στην αριστεία, η επιχείρηση θα είναι πάντα αειθαλή!