1. Cryfhau hyfforddiant uwch reolwyr y cwmni, gwella athroniaeth fusnes y gweithredwyr, ehangu eu meddwl, a gwella'r gallu i wneud penderfyniadau, gallu datblygu strategol a gallu rheoli modern.
2. Cryfhau hyfforddiant rheolwyr lefel ganol y cwmni, gwella ansawdd cyffredinol rheolwyr, gwella'r strwythur gwybodaeth, a gwella gallu rheoli cyffredinol, gallu arloesi a gallu gweithredu.
3. Cryfhau hyfforddiant personél proffesiynol a thechnegol y cwmni, gwella'r lefel ddamcaniaethol dechnegol a sgiliau proffesiynol, a gwella galluoedd ymchwil a datblygu gwyddonol, arloesi technolegol, a thrawsnewid technolegol.
4. Cryfhau hyfforddiant lefel dechnegol gweithredwyr y cwmni, gwella lefel busnes a sgiliau gweithredu'r gweithredwyr yn barhaus, a gwella'r gallu i gyflawni dyletswyddau swydd yn llym.
5. Cryfhau hyfforddiant addysgol gweithwyr y cwmni, gwella lefel wyddonol a diwylliannol personél ar bob lefel, a gwella ansawdd diwylliannol cyffredinol y gweithlu.
6. Cryfhau hyfforddiant cymwysterau personél rheoli a phersonél y diwydiant ar bob lefel, cyflymwch gyflymder y gwaith gyda thystysgrifau, a safoni rheolaeth ymhellach.
1. Cadwch at yr egwyddor o addysgu ar alw a cheisio canlyniadau ymarferol. Yn unol ag anghenion diwygio a datblygu'r cwmni ac anghenion hyfforddi amrywiol gweithwyr, byddwn yn cynnal hyfforddiant gyda chynnwys cyfoethog a ffurfiau hyblyg ar wahanol lefelau a chategorïau i wella perthnasedd ac effeithiolrwydd addysg a hyfforddiant, ac i sicrhau ansawdd yr hyfforddiant.
2. Cadwch at yr egwyddor o hyfforddiant annibynnol fel y prif gynheiliad, a hyfforddiant comisiwn allanol fel yr atodiad. Integreiddio adnoddau hyfforddi, sefydlu a gwella rhwydwaith hyfforddi gyda chanolfan hyfforddi'r cwmni fel y prif sylfaen hyfforddi a cholegau a phrifysgolion cyfagos fel y sylfaen hyfforddi ar gyfer comisiynau tramor, sy'n sylfaen ar hyfforddiant annibynnol i wneud hyfforddiant sylfaenol a hyfforddiant rheolaidd, a chynnal hyfforddiant proffesiynol cysylltiedig trwy gomisiynau tramor.
3. Cadwch at dair egwyddor weithredu personél hyfforddi, cynnwys hyfforddi ac amser hyfforddi. Yn 2021, ni fydd yr amser cronedig i bersonél uwch reolwyr gymryd rhan mewn hyfforddiant rheoli busnes yn ddim llai na 30 diwrnod; Ni fydd yr amser cronedig ar gyfer cadres lefel ganol a hyfforddiant busnes personél technegol proffesiynol yn ddim llai nag 20 diwrnod; a bydd yr amser cronedig ar gyfer hyfforddiant sgiliau gweithredu staff cyffredinol yn ddim llai na 30 diwrnod.
1. Datblygu meddwl yn strategol, gwella athroniaeth busnes, a gwella galluoedd gwneud penderfyniadau gwyddonol a galluoedd rheoli busnes. Trwy gymryd rhan mewn fforymau entrepreneuraidd pen uchel, uwchgynadleddau a chyfarfodydd blynyddol; ymweld a dysgu gan gwmnïau domestig llwyddiannus; Cymryd rhan mewn darlithoedd pen uchel gan uwch hyfforddwyr o gwmnïau domestig adnabyddus.
2. Hyfforddiant gradd addysgol ac ymarfer hyfforddiant cymhwyster.
1. Hyfforddiant ymarfer rheoli. Sefydliad a Rheolaeth Cynhyrchu, Rheoli Costau ac arfarnu Perfformiad, Rheoli Adnoddau Dynol, Cymhelliant a Chyfathrebu, Celf Arweinyddiaeth, ac ati. Gofynnwch i arbenigwyr ac athrawon ddod at y cwmni i roi darlithoedd; trefnu personél perthnasol i gymryd rhan mewn darlithoedd arbennig.
2. Addysg uwch a hyfforddiant gwybodaeth broffesiynol. Annog cadres lefel ganol cymwys i gymryd rhan mewn cyrsiau gohebiaeth prifysgol (israddedig), hunan-arholiadau neu i gymryd rhan mewn MBA ac astudiaethau gradd meistr eraill; Trefnu cadres rheoli rheolwyr, rheoli busnes a chyfrifyddu rheolaeth broffesiynol i gymryd rhan yn yr arholiad cymhwyster a chael y dystysgrif cymhwyster.
3. Cryfhau hyfforddiant rheolwyr prosiect. Eleni, bydd y Cwmni yn trefnu hyfforddiant cylchdroi rheolwyr prosiect mewn swydd a gwarchodfa yn egnïol, ac yn ymdrechu i gyflawni mwy na 50% o'r maes hyfforddi, gan ganolbwyntio ar wella eu llythrennedd gwleidyddol, gallu rheoli, gallu cyfathrebu rhyngbersonol a gallu busnes. Ar yr un pryd, agorwyd y rhwydwaith addysg galwedigaethol o bell "addysg alwedigaethol fyd -eang ar -lein" i ddarparu sianel werdd i weithwyr ar gyfer dysgu.
4. Ehangu eich gorwelion, ehangwch eich meddwl, meistroli gwybodaeth, a dysgu o brofiad. Trefnu cadres lefel ganol i astudio ac ymweld â chwmnïau i fyny'r afon ac i lawr yr afon a chwmnïau cysylltiedig mewn sypiau i ddysgu am gynhyrchu a gweithredu a dysgu o brofiad llwyddiannus.
1. Trefnu personél proffesiynol a thechnegol i astudio a dysgu profiad uwch mewn cwmnïau uwch yn yr un diwydiant i ehangu eu gorwelion. Y bwriad yw trefnu dau grŵp o bersonél i ymweld â'r uned yn ystod y flwyddyn.
2. Cryfhau rheolaeth lem personél hyfforddi allan. Ar ôl hyfforddi, ysgrifennwch ddeunyddiau ysgrifenedig ac adrodd i'r ganolfan hyfforddi, ac os oes angen, dysgu a hyrwyddo rhywfaint o wybodaeth newydd yn y cwmni.
3. Ar gyfer gweithwyr proffesiynol ym maes cyfrifyddu, economeg, ystadegau, ac ati y mae angen iddynt basio arholiadau i gael swyddi technegol broffesiynol, trwy hyfforddiant arfaethedig a chanllawiau cyn-archwilio, gwella cyfradd basio arholiadau teitl proffesiynol. Ar gyfer gweithwyr proffesiynol peirianneg sydd wedi sicrhau swyddi proffesiynol a thechnegol trwy adolygiad, llogi arbenigwyr proffesiynol perthnasol i roi darlithoedd arbennig, a gwella lefel dechnegol personél proffesiynol a thechnegol trwy sawl sianel.
1. Gweithwyr newydd sy'n mynd i mewn i hyfforddiant y ffatri
Yn 2021, byddwn yn parhau i gryfhau hyfforddiant diwylliant corfforaethol y cwmni, deddfau a rheoliadau, disgyblaeth llafur, cynhyrchu diogelwch, gwaith tîm ac hyfforddiant ymwybyddiaeth o ansawdd ar gyfer gweithwyr sydd newydd eu recriwtio. Ni fydd pob blwyddyn hyfforddi yn llai nag 8 awr dosbarth; Trwy weithredu meistri a phrentisiaid, hyfforddiant sgiliau proffesiynol ar gyfer gweithwyr newydd, rhaid i gyfradd y contractau llofnodi ar gyfer gweithwyr newydd gyrraedd 100%. Mae'r cyfnod prawf yn cael ei gyfuno â'r canlyniadau gwerthuso perfformiad. Bydd y rhai sy'n methu'r gwerthusiad yn cael eu diswyddo, a bydd y rhai sy'n rhagorol yn cael canmoliaeth a gwobr benodol.
2. Hyfforddiant ar gyfer gweithwyr a drosglwyddwyd
Mae angen parhau i hyfforddi personél y ganolfan ddynol ar ddiwylliant corfforaethol, deddfau a rheoliadau, disgyblaeth llafur, cynhyrchu diogelwch, ysbryd tîm, cysyniad gyrfa, strategaeth datblygu cwmnïau, delwedd y cwmni, cynnydd prosiect, ac ati, ac ni fydd pob eitem yn llai nag 8 awr dosbarth. Ar yr un pryd, gydag ehangu'r cwmni a'r cynnydd mewn sianeli cyflogaeth mewnol, cynhelir hyfforddiant proffesiynol a thechnegol amserol, ac ni fydd yr amser hyfforddi yn llai nag 20 diwrnod.
3. Cryfhau hyfforddiant doniau cyfansawdd a lefel uchel.
Dylai pob adran greu amodau i annog gweithwyr i hunan-astudio a chymryd rhan mewn amrywiol sesiynau hyfforddi sefydliadol, er mwyn gwireddu uno anghenion datblygiad personol a hyfforddiant corfforaethol. Ehangu a gwella gallu proffesiynol personél rheoli i wahanol gyfarwyddiadau gyrfa rheoli; ehangu a gwella gallu proffesiynol personél proffesiynol a thechnegol i fawredd a meysydd rheoli cysylltiedig; Er mwyn galluogi gweithredwyr adeiladu i feistroli mwy na dwy sgil a dod yn fath cyfansawdd gydag un doniau arbenigedd a sawl gallu a thalentau lefel uchel.
(1) Dylai arweinwyr gysylltu pwysigrwydd mawr iddo, dylai'r holl adran gymryd rhan weithredol mewn cydweithredu, llunio cynlluniau gweithredu hyfforddiant ymarferol ac effeithiol, gweithredu cyfuniad o ganllawiau a chyfarwyddebau, cadw at ddatblygu ansawdd cyffredinol gweithwyr, sefydlu cysyniadau tymor hir a chyffredinol, a bod yn rhagweithiol i adeiladu “patrwm hyfforddiant mawr" i sicrhau bod y cynllun hyfforddi a bod yn llawn 90%.
(2) Egwyddorion a ffurf yr hyfforddiant. Trefnu hyfforddiant yn unol ag egwyddorion rheoli hierarchaidd a hyfforddiant hierarchaidd "sy'n rheoli'r personél, sy'n hyfforddi". Mae'r cwmni'n canolbwyntio ar arweinwyr rheoli, rheolwyr prosiect, prif beirianwyr, talentau â sgiliau uchel a hyfforddiant hyrwyddo "pedwar newydd"; Dylai pob adran gydweithredu'n agos â'r Ganolfan Hyfforddi i wneud gwaith da yn hyfforddiant cylchdroi gweithwyr newydd ac mewn swydd a hyfforddi doniau cyfansawdd. Ar ffurf hyfforddiant, mae angen cyfuno sefyllfa wirioneddol y fenter, addasu mesurau i amodau lleol, dysgu yn unol â'u tueddfryd, cyfuno hyfforddiant allanol â hyfforddiant mewnol, hyfforddiant sylfaen a hyfforddiant ar y safle, a mabwysiadu ffurfiau hyblyg ac amrywiol fel driliau sgiliau, cystadlaethau technegol, ac archwiliadau gwerthusol; Mae darlithoedd, chwarae rôl, astudiaethau achos, seminarau, arsylwadau ar y safle a dulliau eraill yn cael eu cyfuno â'i gilydd. Dewiswch y dull a'r ffurflen orau, trefnwch hyfforddiant.
(3) Sicrhau effeithiolrwydd hyfforddiant. Un yw cynyddu archwiliad ac arweiniad a gwella'r system. Dylai'r cwmni sefydlu a gwella ei sefydliadau a lleoliadau hyfforddi gweithwyr ei hun, a chynnal archwiliadau ac arweiniad afreolaidd ar amrywiol amodau hyfforddi ar bob lefel o'r ganolfan hyfforddi; Yr ail yw sefydlu system ganmoliaeth a hysbysu. Rhoddir cydnabyddiaeth a gwobrau i adrannau sydd wedi cyflawni canlyniadau hyfforddi rhagorol ac sy'n gadarn ac yn effeithiol; Dylai adrannau nad ydynt wedi gweithredu'r cynllun hyfforddi ac oedi mewn hyfforddiant gweithwyr gael eu hysbysu a'u beirniadu; Y trydydd yw sefydlu system adborth ar gyfer hyfforddi gweithwyr, a mynnu cymharu statws gwerthuso a chanlyniadau'r broses hyfforddi â'r cyflog a'r bonws yn ystod fy nghyfnod hyfforddi. Gwireddu gwelliant ymwybyddiaeth hunan-hyfforddi gweithwyr.
Yn natblygiad gwych heddiw o ddiwygio menter, gan wynebu'r cyfleoedd a'r heriau a roddir gan yr oes newydd, dim ond trwy gynnal bywiogrwydd a bywiogrwydd addysg a hyfforddiant gweithwyr y gallwn greu cwmni â galluoedd cryf, technoleg uchel ac ansawdd uchel, ac addasu i ddatblygiad economi marchnad. Mae'r tîm o weithwyr yn eu galluogi i wneud gwell defnydd o'u dyfeisgarwch a gwneud mwy o gyfraniadau at ddatblygiad y fenter a chynnydd y gymdeithas.
Adnoddau dynol yw'r elfen gyntaf o ddatblygiad corfforaethol, ond mae ein cwmnïau bob amser yn ei chael hi'n anodd cadw i fyny â'r echelon talent. Mae'n anodd dewis, meithrin, defnyddio a chadw gweithwyr rhagorol?
Felly, sut i adeiladu cystadleurwydd craidd menter, hyfforddiant talent yw'r allwedd, a daw hyfforddiant talent gan weithwyr sy'n gwella eu rhinweddau a'u gwybodaeth a'u sgiliau proffesiynol yn gyson trwy ddysgu a hyfforddi parhaus, er mwyn adeiladu tîm perfformiad uchel. O ragoriaeth i ragoriaeth, bydd y fenter bob amser yn fythwyrdd!