1. Enfortir la formació de l'alta direcció de l'empresa, millorar la filosofia empresarial dels operadors, ampliar el seu pensament i millorar la capacitat de presa de decisions, la capacitat de desenvolupament estratègic i la capacitat de gestió moderna.
2. Enfortir la formació dels directius de nivell intermedi de l'empresa, millorar la qualitat general dels directius, millorar l'estructura del coneixement i potenciar la capacitat de gestió general, la capacitat d'innovació i la capacitat d'execució.
3. Enfortir la formació del personal professional i tècnic de l'empresa, millorar el nivell teòric tècnic i les habilitats professionals, i potenciar les capacitats de recerca i desenvolupament científic, innovació tecnològica i transformació tecnològica.
4. Enfortir la formació a nivell tècnic dels operadors de l'empresa, millorar contínuament el nivell empresarial i les habilitats operatives dels operadors i millorar la capacitat de dur a terme estrictament les tasques laborals.
5. Enfortir la formació acadèmica dels empleats de l'empresa, millorar el nivell científic i cultural del personal a tots els nivells i millorar la qualitat cultural general de la força laboral.
6. Enfortir la formació de les qualificacions del personal directiu i del personal de la indústria a tots els nivells, accelerar el ritme de treball amb certificats i estandarditzar encara més la gestió.
1. Adherir-se al principi d'ensenyament a la carta i cercar resultats pràctics. D'acord amb les necessitats de reforma i desenvolupament de l'empresa i les diverses necessitats de formació dels empleats, durem a terme formació amb contingut ric i formes flexibles en diferents nivells i categories per millorar la pertinència i l'eficàcia de l'educació i la formació, i per garantir la qualitat de la formació.
2. Adherir-se al principi de la formació independent com a pilar principal i la formació per comissions externes com a complement. Integrar els recursos de formació, establir i millorar una xarxa de formació amb el centre de formació de l'empresa com a base de formació principal i les universitats i escoles superiors veïnes com a base de formació per a comissions estrangeres, basar-se en la formació independent per fer formació bàsica i formació regular, i dur a terme formació professional relacionada a través de comissions estrangeres.
3. Adherir-se als tres principis d'implementació de personal de formació, contingut de la formació i temps de formació. El 2021, el temps acumulat per al personal directiu sènior per participar en la formació en gestió empresarial no serà inferior a 30 dies; el temps acumulat per a la formació empresarial de quadres de nivell mitjà i personal tècnic professional no serà inferior a 20 dies; i el temps acumulat per a la formació en habilitats operatives del personal general no serà inferior a 30 dies.
1. Desenvolupar el pensament estratègic, millorar la filosofia empresarial i millorar les capacitats de presa de decisions científiques i les capacitats de gestió empresarial. Participant en fòrums, cimeres i reunions anuals d'emprenedoria d'alt nivell; visitant i aprenent d'empreses nacionals d'èxit; participant en conferències d'alt nivell impartides per formadors sèniors d'empreses nacionals de renom.
2. Formació acadèmica i formació professional qualificada.
1. Formació en pràctiques de gestió. Organització i gestió de la producció, gestió de costos i avaluació del rendiment, gestió de recursos humans, motivació i comunicació, art del lideratge, etc. Demaneu a experts i professors que vinguin a l'empresa a impartir conferències; organitzeu el personal pertinent per participar en conferències especials.
2. Educació avançada i formació professional. Animar activament els quadres qualificats de nivell mitjà a participar en cursos universitaris (de grau) per correspondència, autoexàmens o a participar en estudis de MBA i altres màsters; organitzar els quadres de gestió professional, gestió empresarial i comptabilitat per participar en l'examen de qualificació i obtenir el certificat de qualificació.
3. Enfortir la formació dels gestors de projectes. Aquest any, l'empresa organitzarà enèrgicament la formació per rotació dels gestors de projectes en servei i de reserva, i s'esforçarà per aconseguir més del 50% de l'àrea de formació, centrant-se en la millora de la seva alfabetització política, capacitat de gestió, capacitat de comunicació interpersonal i capacitat empresarial. Al mateix temps, es va obrir la xarxa de formació professional a distància "Global Vocational Education Online" per proporcionar als empleats un canal verd per a l'aprenentatge.
4. Amplieu els vostres horitzons, amplieu el vostre pensament, domineu la informació i apreneu de l'experiència. Organitzeu quadres de nivell mitjà per estudiar i visitar empreses aigües amunt i aigües avall i empreses relacionades en lots per aprendre sobre la producció i el funcionament i aprendre de l'experiència reeixida.
1. Organitzar personal professional i tècnic per estudiar i aprendre experiència avançada en empreses avançades del mateix sector per ampliar els seus horitzons. Es preveu organitzar dos grups de personal per visitar la unitat durant l'any.
2. Enfortir la gestió estricta del personal de formació sortint. Després de la formació, redactar materials escrits i informar al centre de formació i, si cal, aprendre i promoure nous coneixements dins de l'empresa.
3. Per a professionals de comptabilitat, economia, estadística, etc. que necessiten aprovar exàmens per obtenir llocs tècnics professionals, mitjançant una formació planificada i orientació prèvia a l'examen, millorar la taxa d'aprovació dels exàmens de títol professional. Per a professionals d'enginyeria que han obtingut llocs professionals i tècnics mitjançant revisió, contractar experts professionals pertinents per impartir conferències especialitzades i millorar el nivell tècnic del personal professional i tècnic a través de múltiples canals.
1. Nous treballadors que entren a la formació de la fàbrica
El 2021, continuarem enfortint la formació de l'empresa en cultura corporativa, lleis i regulacions, disciplina laboral, producció segura, treball en equip i formació en consciència de qualitat per als nous empleats contractats. Cada any de formació no podrà ser inferior a 8 hores de classe; mitjançant la implementació de mestres i aprenents, formació en habilitats professionals per a nous empleats, la taxa de signatura de contractes per a nous empleats ha d'arribar al 100%. El període de prova es combina amb els resultats de l'avaluació del rendiment. Aquells que no superin l'avaluació seran acomiadats i els que destaquin rebran una certa elogi i recompensa.
2. Formació per a empleats transferits
Cal continuar formant el personal del centre de recursos humans sobre cultura corporativa, lleis i regulacions, disciplina laboral, producció segura, esperit d'equip, concepte de carrera, estratègia de desenvolupament de l'empresa, imatge de l'empresa, progrés del projecte, etc., i cada element no ha de ser inferior a 8 hores de classe. Al mateix temps, amb l'expansió de l'empresa i l'augment dels canals de contractació interns, s'ha de dur a terme una formació professional i tècnica oportuna, i el temps de formació no ha de ser inferior a 20 dies.
3. Enfortir la formació de talents compostos i d'alt nivell.
Tots els departaments haurien de crear activament les condicions per encoratjar els empleats a l'autoestudi i a participar en diverses formacions organitzatives, per tal d'aconseguir la unificació del desenvolupament personal i les necessitats de formació corporativa. Ampliar i millorar la capacitat professional del personal directiu en diferents direccions professionals de la direcció; ampliar i millorar la capacitat professional del personal professional i tècnic en especialitats i camps de gestió relacionats; permetre als operadors de la construcció dominar més de dues habilitats i convertir-se en un tipus compost amb una especialització i múltiples habilitats, talents i talents d'alt nivell.
(1) Els líders hi han de donar molta importància, tots els departaments han de participar activament en la cooperació, formular plans d'implementació de formació pràctics i eficaços, implementar una combinació d'orientacions i directives, adherir-se al desenvolupament de la qualitat general dels empleats, establir conceptes a llarg termini i generals i ser proactius. Construir un "gran patró de formació" per garantir que el pla de formació sigui superior al 90% i que la taxa de formació de tot el personal sigui superior al 35%.
(2) Els principis i la forma de la formació. Organitzar la formació d'acord amb els principis de gestió jeràrquica i formació jeràrquica de "qui gestiona el personal, qui forma". L'empresa se centra en els líders de gestió, els gestors de projectes, els enginyers en cap, els talents altament qualificats i la formació de promoció "quatre nous"; tots els departaments han de cooperar estretament amb el centre de formació per fer una bona feina en la formació rotativa dels empleats nous i en servei i la formació de talents compostos. En la forma de formació, cal combinar la situació real de l'empresa, ajustar les mesures a les condicions locals, ensenyar d'acord amb la seva aptitud, combinar la formació externa amb la formació interna, la formació bàsica i la formació in situ, i adoptar formes flexibles i diverses com ara exercicis d'habilitats, concursos tècnics i exàmens d'avaluació; Les conferències, els jocs de rol, els estudis de casos, els seminaris, les observacions in situ i altres mètodes es combinen entre si. Trieu el millor mètode i forma, organitzeu la formació.
(3) Garantir l'eficàcia de la formació. Un és augmentar la inspecció i l'orientació i millorar el sistema. L'empresa hauria d'establir i millorar les seves pròpies institucions i llocs de formació dels empleats, i dur a terme inspeccions i orientacions irregulars sobre diverses condicions de formació a tots els nivells del centre de formació; el segon és establir un sistema de reconeixement i notificació. Es concedeixen reconeixements i recompenses als departaments que han aconseguit resultats de formació excel·lents i són sòlids i eficaços; els departaments que no han implementat el pla de formació i s'han endarrerit en la formació dels empleats han de ser notificats i criticats; el tercer és establir un sistema de retroalimentació per a la formació dels empleats i insistir a comparar l'estat de l'avaluació i els resultats del procés de formació amb el salari i la bonificació durant el meu període de formació estan vinculats. Aconseguir la millora de la consciència d'autoformació dels empleats.
En el gran desenvolupament actual de la reforma empresarial, davant les oportunitats i els reptes que ofereix la nova era, només mantenint la vitalitat i la vitalitat de l'educació i la formació dels empleats podem crear una empresa amb fortes capacitats, alta tecnologia i alta qualitat, i adaptar-nos al desenvolupament de l'economia de mercat. L'equip d'empleats els permet fer un millor ús del seu enginy i fer majors contribucions al desenvolupament de l'empresa i al progrés de la societat.
Els recursos humans són el primer element del desenvolupament corporatiu, però les nostres empreses sempre tenen dificultats per mantenir-se al dia amb l'esglaó de talent. És difícil seleccionar, cultivar, utilitzar i retenir empleats excel·lents?
Per tant, com construir la competitivitat bàsica d'una empresa, la formació del talent és la clau, i la formació del talent prové dels empleats que milloren constantment les seves qualitats professionals, coneixements i habilitats a través de l'aprenentatge i la formació continus, per tal de construir un equip d'alt rendiment. De l'excel·lència a l'excel·lència, l'empresa sempre serà perenne!